广东省深圳市福田云顶学校中考科学课堂考点复习练习 （二）健康与环境、人类与生态环境（无答案） 新人教版.docVIP

（二）健康与环境、人类与生态环境 新人教版 深圳考试说明： 内容纲目 具体内容 备注 2．? 2007年－年深圳市中考科学试题双向细目表年份 题型 小题 分值 200 2008 填空题 46-3—传染病的预防措施 1 2010 选择题 11—传染病的传染环节 30—蛇咬伤后的急救常识 1．5 1．5 【知识梳理】 1.传染病 ⑴概念：由病原体（细菌、真菌、病毒、寄生虫）引起的，可在人群中传播的疾病。 ⑵特点：传染性、流行性、免疫性。 ⑶传播三环节：传染源、传播途径、易感人群。 ⑷预防措施：根据传染病传播的三个环节，预防方法有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，切断传播途径是预防传染病的主要方法。 ⑸种类 传染病的种类 常见的传染病 主要传播途径 预防 呼吸道传染病 肺结核、流感、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳 飞沫、空气 卡介苗预防肺结核 消化道传染病 甲肝、伤寒、细菌性痢疾、蛔虫病、蛲虫病 饮水、食物 饮食卫生 血液传染病 疟疾、乙肝、流行性乙型脑膜炎 吸血昆虫、输血 消灭蚊子 体表传染病 血吸虫病、狂犬病、破伤风、砂眼、疥疮、癣 接触 消灭钉螺 性传播疾病 梅毒、淋病、艾滋病 性接触 遵守性道德 2.注意食品卫生 食物中毒分为细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒。细菌性食物中毒主要是由于某些病原菌污染食品，使食品中含有大量的活菌或它们所产生的毒素，人食用后致病。一般发病率高，死亡率低。非细菌性食物中毒，如少数的动植物本身含有有毒物质，如河豚，有些食品在某些条件下长期储藏可形成特有的毒性物质，如发芽的马铃薯，一般此类物质中毒较少，死亡率高。 3．触电、溺水、异物堵塞气管、蛇虫咬伤等急救的基本方法 ⑴触电急救 ①使触电者脱离电源：用干木棒或其它绝缘体拨开电线、关掉电源开关等。 ②呼吸微弱或呼吸停止者（有心跳），应立即进行人工呼吸。 ⑵溺水急救：清除口鼻内淤泥杂草、呕吐物；控水：头低、脚高的体位；人工呼吸。 ⑶异物堵塞气管急救——呕出异物。 ⑷蛇虫咬伤急救 ①结扎：在伤口近心端5～10厘米处结扎（每隔30分钟放松1～分钟）。②清洗：清水或生理盐水反复清洗。③排毒：切开伤口排出毒液，紧急时用口吸出毒液。④送医院治疗。 4．人口问题 人与自然的关系突出表现在人口与环境的问题上，人口膨胀将会引起一系列的问题。如粮食不足、资源和能源短缺、生态破坏、环境污染。实行计划生育，控制人口增长，是一项关系到我国社会主义现代化建设成败的战略任务。我国控制人口增长的具体要求是：晚婚、晚育、少生和优生。 5．生态平衡的现象及意义 生态系统发展到一定阶段，生产者、消费者和分解者之间能较长时间保持着一种动态平衡，这种动态平衡叫生态平衡。达到平衡状态时，具有以下特征：⑴能量流动和物质循环较长时间内保持平衡状态（输入和输出相等）；⑵生物种类和数量保持相对稳定；⑶生态平衡是一种动态平衡。 生态系统的结构越复杂，自动调节能力越强，生态平衡易维持。如果外来干扰超过自动调节能力的限度，生态平衡就会被破坏。 6．保护生物的多样性 保护生物的多样性的意义有：维持自然生态平衡，保持人类的生存环境；人类生存所需的食物；药物的 ；工业原料；其它方面。 保护生物多样性的措施有：环境污染的监测与防治；制定法规；建立自然保护区；限制野生动、植物贸易等。 【考点解析】 例1 （2010年湖州）下列疾病中，属于传染性疾病的是（ ） A．甲型肝炎 B．癌症 C．糖尿病 D．冠心病 解析：甲型肝炎是则甲肝病毒侵入人体引起的一种消化道传染病，它具有传染性、流行性和免疫性等特点，。癌症是恶性肿瘤的一种，是上皮性肿瘤；糖尿病是由于胰岛素的缺乏，引起血糖浓度过高，以致肾脏无法将经过肾脏血液中的葡萄糖全部吸收，于是葡萄糖随尿液排出；冠心病是一种常见的心血管疾病，由冠状动脉硬化或管腔变窄引起的。 答案：A 点拨：区别传染性疾病和非传染性疾病主要看各种病的成因和特点。特别是传染性疾病具有传染性、流行性和免疫性的特点。 例2 （2010年杭州）2010年5月，杭州某中学九(1)班的学生开展了一项调查，他们随机调查了本校九年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况。调查结果如下表所示。 调查人数 患病人数 患病时间 春季 夏季 秋季 冬季 男生 52 16 8 1 2 5 女生 48 14 5 2 1 6 总人数 100 30 13 3 3 11 请回答下列问题： (l)该项调查的主要目的是 。 (2)上述调查是通过 方法确定调查对象的。 (3)去年春季，该校九年级男生中流感的发病率为