2017届广东高考化学一轮复习：专题3《化学计量》考点2《物质的量在化学实验中的应用》_word版含解析.docVIP

考点2《物质的量在化学实验中的应用》 1．(2016·河北衡水3月大联考)仅用下表提供的仪器(夹持仪器和试剂任选)，不能实现相应实验目的的是(　　) 选项 实验目的 仪器 A 从食盐水中获得NaCl晶体 蒸发皿、玻璃棒、酒精灯 B 用硫酸、Na2CO3溶液比较元素S与C的非金属性强弱 试管、胶头滴管 C 用8.0 mol·L－1的盐酸配制250 mL 1.5 mol·L－1的盐酸 250 mL容量瓶、玻璃棒、烧杯 D 测定NaOH溶液的物质的量浓度 酸(碱)式滴定管、胶头滴管、锥形瓶、烧杯 解析：从食盐水中获得NaCl晶体选用蒸发操作，A正确；把硫酸置于试管中，用胶头滴管滴入碳酸钠溶液，有气泡产生，说明酸性H2SO4H2CO3，从而说明非金属性SC，B正确；配制一定物质的量浓度溶液还缺少量筒和胶头滴管，C错误；D项是中和滴定操作，提供仪器全面，正确。 答案：C 2．(2016·湖北四校联考)某同学按下图所示的步骤配制50 mL一定物质的量浓度的NaOH溶液，其中不正确的操作有(　　) A．②⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．①②③⑤⑥ 解析：氢氧化钠容易变质，且容易潮解，称量氢氧化钠固体时应该在烧杯中快速称量，图示操作方法不合理，故①错误；量筒只能用于量取液体，不能在量筒中溶解或者稀释，溶解氢氧化钠固体应该在烧杯中进行，故②错误；转移溶液时，玻璃棒应该放在容量瓶刻度线下方，图示操作不合理，故③错误；直接加入蒸馏水定容时，要用玻璃棒引流，玻璃棒放在容量瓶刻度线以下，该操作合理，故④正确；图示为仰视容量瓶刻度线定容，会导致加入的蒸馏水体积偏大，配制的溶液浓度偏低，正确操作应该平视定容，故⑤错误；⑥为摇匀操作，摇匀时需要将容量瓶上下反复颠倒摇匀，该操作合理，故⑥正确。 答案：C 3．(2016·山东潍坊一中月考)下列有关化学实验叙述正确的是(　　) A．容量瓶、滴定管、分液漏斗使用前都必须检查是否漏水 B．用98%的浓硫酸配制100 g 10%的稀硫酸时，除使用量筒外还需用到容量瓶 C．在钠跟水反应的实验中，切下绿豆粒大小的钠投入水中进行实验，剩余的钠块丢弃到废料桶中 D．若FeCl2溶液中含有I－杂质，可用过量Cl2氧化后进行萃取分液 解析：配制100 g 10%的稀硫酸时只需用到量筒、烧杯、玻璃棒，B错；剩余的钠块应放回原试剂瓶，C错；Cl2会氧化FeCl2，D错。 答案：A 4．(2016·上海长宁模拟)下列溶液配制实验的描述完全正确的是(　　) A．在容量瓶中先加入一定体积的水，再加入浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸 B．用浓盐酸配制1∶1(体积比)的稀盐酸(约6 mol·L－1)通常需要用容量瓶等仪器 C．配制NH4Fe(SO4)2标准溶液时，加入一定量H2SO4以防水解 D．用pH＝1的盐酸配制100 mL pH＝2的盐酸所需全部玻璃仪器有：100 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 解析：容量瓶不能稀释溶液，浓硫酸在烧杯中稀释后再移入容量瓶，A项错；配制一定体积比的溶液时应选择烧杯、玻璃棒、量筒，B项错；D项量取时还需要用到量筒。 答案：C 5．(2016·山东济宁模拟)下列操作会导致实验结果偏高的是(　　) A．中和热测定实验中，用铜制环形搅拌器代替环形玻璃搅拌棒，所测中和热的数值 B．中和滴定测定盐酸溶液浓度，量取20.00 mL待测盐酸的滴定管未用待测盐酸润洗 C．用托盘天平称量10.5 g某物质，砝码和药品的位置放反，所称药品的质量 D．配制一定物质的量浓度溶液时，用量筒量取浓溶液的体积时仰视读数，所配溶液的浓度 解析：A选项中铜导热快，热量损失多，结果偏低；B选项中未润洗则将待测液稀释，测得结果偏低；C选项中称得的药品质量为9.5 g，结果偏小。 答案：D 6．(2016·安徽蚌埠二次检测)仅用下表提供的仪器和药品，就能达到相应实验目的的是(　　) 编号 仪器 药品 实验目的 A 托盘天平(带砝码)、250 mL容量瓶、量筒、烧杯、药匙、玻璃棒 NaOH固体、蒸馏水 配制240 mL一定物质的量浓度的NaOH溶液 B 分液漏斗、锥形瓶、导管及橡皮塞 稀硫酸、碳酸钠、硅酸钠溶液 证明非金属性：SCSi C 碱式滴定管、酸式滴定管、胶头滴管、铁架台(带铁夹)、锥形瓶 已知浓度的NaOH溶液、待测盐酸、蒸馏水、白纸 测定稀盐酸的物质的量浓度 D 铁架台(带铁夹)、酒精灯、大试管、集气瓶、导管及橡皮塞 氯化铵 制取氨气 解析：A项缺少胶头滴管，无法定容；C项缺少指示剂，无法判断滴定终点；D项氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢气体，遇冷又生成氯化铵固体，无法制取氨气。 答案：B