2017届高考物理二轮复习练习 第二部分：第8强化物理学史与基础知识问题 Word版含答案.docVIP

第8强化物理学史与基础知识问题 1．(2016·长沙模拟)2014年诺贝尔物理学奖授予了日本科学家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科学家中村修二以表彰他们发明蓝色发光二极管()，并因此带来新型的节能光源．在物理学的发展过程中许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．下列表述符合物理学史实的是(　　)开普勒认为只有在一定的条件下弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比C．牛顿认为在足够高的山上以足够大的水平速度抛出一物体物体就不会再落在地球上安培首先引入电场线和磁感线极大地促进了他对电磁现象的研究解析：胡克认为只有在一定的条件下弹簧的弹力才跟弹簧的形变量成正比选项错误；奥斯特发现了电流周围存在磁场法拉第最早提出了场的概念并首先引入电场线和磁场线而非奥斯特和安培选项、D错误正确．答案：(2016·南昌模拟)下列说法正确的是(　　)自然界的电荷只有两种库仑把它们命名为正电荷和负电荷欧姆发现了电流的热效应楞次根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性提出了分子电流假说电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位解析：自然界的电荷只有两种富兰克林把它们命名为正电荷和负电荷错误；焦耳发现了电流的热效应错误；安培提出了分子电流假说C错误；电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位正确．答案：以下有关物理学概念或物理学史的说法正确的有(　　)(导学号牛顿发现了万有引力定律卡文迪许用实验方法测出了引力常量的数值从而使万有引力定律有了真正的实用价值匀速圆周运动是速度大小不变的匀变速曲线运动速度方向始终沿切线方向行星绕恒星运动的轨道为圆形则它运动的周期的平方与D．奥斯特发现了电与磁间的关系即电流的周围存在着磁场；同时他通过实验发现了磁也能产生电即电磁感应现象解析：卡文迪许用实验方法测出了引力常量的数值从而使万有引力定律有了真正的实用价值选项正确；做匀速圆周运动的物体其加速度方向时刻变化因此匀速圆周运动不是匀变速曲线运动选项错误；根据G＝m可得＝选项错误；法拉第发现了磁也能产生电选项D错误．答案：(2016·淄博模拟)在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等．以下关于所用物理学研究方法(　　)根据速度定义式v＝当非常小时就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度这是应用了极限思想法在不需要考虑物体本身的大小和形状时用质点代替物体的方法采用了等效替代的思想玻璃瓶内装满水用穿有透明细管的橡皮塞封口．手捏玻璃瓶细管内液面高度有明显变化说明玻璃瓶发生形变该实验采用放大的思想在推导匀变速直线运动位移公式时把整个运动过程划分成很解析：在不需要考虑物体本身的大小和形状时用质点代替物体的方法采用的是理想模型法选项的叙述不正确．答案：2015年诺贝尔物理学奖授予了日本物理学家梶田隆章和加拿大物理学家阿瑟·麦克唐纳表彰他们发现中微子振荡证实中微子有质量．在物理学的发展史上许多物理学家为人类的科学发展做出了巨(　　)伽利略在论证轻、重物体下落快慢一样时用的是类比法研究某一时刻的速度往往取一段很短的时间用趋近于无穷小的时间段内的平均速度表示瞬时速度这用的是极限思维的方法安培受通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似的启发提出了安培分子电流假说用的是等效替代法加速度a＝、电场强度E＝、磁感应强度B＝解析：伽利略在论证轻、重物体下落快慢一样时用的是归谬法选项错误；研究瞬时速度时是利用速度的定义式v＝在时就表示瞬时速度用的是极限思维的方法选项正确；安培受通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似的启发提出了安培分子电流假说用的是类比法选项错误；a＝不是加速度的定义式电场强度E＝及磁感应强度B＝是采用比值法定义的选项错误．答案：(2016·洛阳模拟)下列关于物理学思想方法的叙述错误的是(　　)(导学号探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法电学中电阻、电场强度和电势的定义都运用了比值法力学中将物体看成质点运用了理想化模型法D．当物体的运动时间趋近于0时时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法解析：当物体的运动时间趋近于0时时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了极限法选项的叙述是错误的．答案：(2016·大连模拟)下列说法正确的是(　　)平均速度、瞬时速度以及加速度都是牛顿首先建立起来的绕太阳运行的8颗行星中海王星被人们称为“笔尖下发现的行星”元电荷、点电荷等都是由美国科学家富兰克林命名的使用多用电表测电阻时如果发现指针偏转很小应选择倍率较小的欧姆挡重新测量解析：平均速度、瞬时速度和加速度都是伽利略首先建立起来的概念错．天文学家利用天王星轨道的摄动推测出海王星的存在与可能的位置海王星是利用数学预测而非有计划的观测发现的行星正确．正、负电荷最早是由美国科学家富兰克林命