广东省湛江一中锦绣华景学校八年级英语上册 Unit 3 I’m more outgoing than my sister Section B 1 1a-2e教案 (新版)人教新目标版.docVIP
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广东省湛江一中锦绣华景学校八年级英语上册 Unit 3 I’m more outgoing than my sister Section B 1 1a-2e教案 (新版)人教新目标版
Unit 3 I’m more outgoing than my sister Section B 1 1a-2e教案
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词:talented, truly, care, care about, serious, mirror, kid, as long as, necessary, be different from, both, though, bring out, grade, should, the same as, saying, reach, hand, touch, heart, fact, in fact
2) 能掌握以下句型:
① I think a good friend makes me laugh.
② For me, a good friend likes to do the same things as me.
③ And a good friend is talented in music.
④ You don’t need a lot of them as they are good.
⑤ Larry is quite different from me.
3) 阅读短文获得正确的信息的能力。
4)阅读短文并能完成相关任务。
2. 情感态度价值观目标:
了解人与人之间的差异性,了解自己对朋友的看法,明确自己需要什么样的朋友。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。
2) 进行听力训练,提高综合听说能力。
3) 阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。
2. 教学难点
1. 听力训练
2. 阅读2b部分的短文并完成相关要求。
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
1. Daily greeting.
2. Check the homework. Let some Ss report what his/her father and mother are like.
Ⅱ. Presentation
1. Show a maxim to Ss: A friend indeed is a friend in need.
Ask, what kind of things are important in a friend?
Ⅲ. Reading and writing
Work on 1a:
1. Read each description to the class and ask the Ss to repeat.
What kind of things is important in a friend? Rank the things below 1-6 (1 is most important)
Ask different Ss to copy the six phrases on the Bb. Then read the phrases together.
Ⅳ. Listening
1. Next you will hear an interviewer talking to Molly and Mary. What are they talking about? When I play the recording for the first time, you just listen carefully and give me the answer. Have you got it? Yes, they are talking about their best friends. Now look at the chart, and write the things that Molly and Mary like about their best friends. You can write only words and phrases. Let’s check your answers.
3. T: Now lets work on 1c. Let’s listen to the tape again and fill in the rest of the chart in 1c.
4. Ss listen to the tape and fill in the chart.
5. Check the answers:
听力指导:要抓他们之间的相似之处与不同之处,这两个重点内容。因此在听的时候,应重点将人物及动作这两个方面的听清,其他作为非重点内容。
Ⅴ. Group work
Work on 1e:
1. W
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