（二）物质和运动、静止、规律.ppt(332.5k).pptVIP

“人甚至一次也不能踏进同一条河流”。 区别：运动是无条件的、永恒的、绝对的，静止是有条件的、暂时的、相对的。 联系：静止是运动的特殊状态，动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 反对两种错误倾向： 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论； 只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 生活哲学 生活哲学 ①梦里的故乡 ②法律 ③生产力 ④万有引力 ⑤紫外线 ⑥力学 ⑦科学发展观 ⑧讲台 ⑨第“十三”个五年规划 ③④⑤⑧ 温故而知新： 阅读教材P31—34，思考下列问题并在教材中标划相关内容： 1、什么是哲学上所讲的运动？物质和运动有什么关系？ 2、“不是风动、不是幡动，仁者心动”、“刻舟求剑”，你怎么看待这两种观点？ 3、“某些物体从出现起就没动过，商业城和国际饭店的楼房就一直在大市口。”你怎么看待这一观点？ 4、“水往低处流、白天黑夜交替”是规律吗？ 5、“神舟上天、人工降雨……”说明人们能够改变和创造规律。你认为这句话对吗？ 拓展：你还有什么问题需要与老师、同学交流？ —— 哲学上所讲的运动就是宇宙 中一切事物、现象的变化和过程，是物质的固有的根本属性和存在方式 运动的概念 思考：成语“流水不腐”，“生命在于运动”说明什么道理？ 物质只有在运动中才能保持自己的存在 ㈠运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动 的物质。 机械运动的载体 化学运动的载体 生物运动的载体 社会运动的载体 思维或精神运动的载体 ㈡运动是物质的运动，物质是运动的承担者 宏观物体 原子、离子 生命有机体 生产方式 人脑 想一想 到底什么在运动呢？ 温故而知新： 阅读教材P31—34，思考下列问题并在教材中标划相关内容： 1、什么是哲学上所讲的运动？物质和运动有什么关系？ 2、“不是风动、不是幡动，仁者心动”、“刻舟求剑”，你怎么看待这两种观点？ 3、“某些物体从出现起就没动过，商业城和国际饭店的楼房就一直在大市口。”你怎么看待这一观点？ 4、“水往低处流、白天黑夜交替”是规律吗？ 5、“神舟上天、人工降雨……”说明人们能够改变和创造规律。你认为这句话对吗？ 慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？ 刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误？ 离开物质谈运动，犯了唯心主义错误。 离开运动谈物质，用静止的观点看问题，犯了形而上学的错误。 完成下列判断题： 1、凡是唯物主义都认为物质决定意识。 2、世界的物质性就是指自然界是物质的。 3、哲学上的物质就是整个世界万事万物的总和。 4、物质是运动的承担者。 5、物质的唯一特性是运动。 温故而知新： 阅读教材P31—34，思考下列问题并在教材中标划相关内容： 1、什么是哲学上所讲的运动？物质和运动有什么关系？ 2、“不是风动、不是幡动，仁者心动”、“刻舟求剑”，你怎么看待这两种观点？ 3、“某些物体从出现起就没动过，商业城和国际饭店的楼房就一直在大市口。”你怎么看待这一观点？ 4、“水往低处流、白天黑夜交替”是规律吗？ 5、“神舟上天、人工降雨……”说明人们能够改变和创造规律。你认为这句话对吗？ 静止的含义 ——运动的一种特殊状态 （1）事物在它发展的一定阶段和一定 时期,其根本性质没有发生变化 （2）物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动 静止是相对的、有条件的、暂时的 “人不能两次踏进同一条河流”。  ——赫拉克利特 ——克拉底鲁 正确。承认运动的绝对性。 错误。否认相对静止的存在。 温故而知新： 阅读教材P31—34，思考下列问题并在教材中标划相关内容： 1、什么是哲学上所讲的运动？物质和运动有什么关系？ 2、“不是风动、不是幡动，仁者心动”、“刻舟求剑”，你怎么看待这两种观点？ 3、“某些物体从出现起就没动过，商业城和国际饭店的楼房就一直在大市口。”你怎么看待这一观点？ 4、“水往低处流、白天黑夜交替”是规律吗？ 5、“神舟上天、人工降雨……”说明人们能够改变和创造规律。你认为这句话对吗？ 1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、水往低处流、白天黑夜交替 4、万有引力 5、守株待兔 6、价值规律、遗传规律 思考：下列哪些属于规律？ 1.什么是规律？ 二、事物运动是有规律的 规律是指事物运动过程中固有的 本质的、必然的、稳定的联系。 不是人为臆造的 不是现象的 不是偶然的 不是多变的