2017高考（新课标）生物二轮专题复习（检测）专题五小专题13生态系统与环境保护 Word版含解析.docVIP

专题五 种群、群落与生态系统 小专题13 生态系统与环境保护 一、选择题(2016·海南卷)在某一生态系统的下列组分中能将太阳能转化为化学能的是(　　)田螺 B．小球藻大肠杆菌 D．草鱼解析：田螺、草鱼均属于消费者大肠杆菌属于分解者不能将太阳能转化为化学能。小球藻具有叶绿体可以将太阳能转化为化学能。答案：B(2016·吉林市实验模拟)河蟹为杂食性动物可捕食稻田中的小动物和杂草。下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是(　　)稻蟹生态系统的基石是河蟹和水稻水稻长势整齐的稻田群落不存在垂直分层现象稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布该生态系统中物质可被循环利用而不依赖于系统外的供应解析：稻蟹生态系统的基石是水稻和杂草错误；稻田群落存在垂直结构错误；C正确；稻田属于人工生态系统需要人为的施肥等故其依赖于系统外的供应错误。答案：C图表示某农业生态系统的碳循环模式图下列说法正确的是(　　) A．图中全部生物可构成2条食物链碳以有机物的形式由e传递到a若将c、d的排泄物用于肥田有利于提高能量的传递效率若杀灭c中的农业害虫有利于能量流向对人有益的部分解析：读图知a为CO库为生产者、d为消费者为分解者。分解者不参与构成食物链错误；有机物被e分解后以CO形式传递到大气中错误；若将c、d的排泄物用于肥田可提高能量的利用率传递效率并未提高错误；防治、捕杀农业害虫有利于能量流向对人有益的部分正确。答案：D(2016·德州市模拟)某岛屿上的生物构成的食物网如下图。某时期当地居民大量捕杀鼬(　　) A．大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强大量捕杀鼬后若兔的数量不变则鹰的数量会减少鼠和兔获得的能量越多流向鹰的能量就越少该岛上的蘑菇属于分解者其体内储存的碳元素不能传递给植物解析：大量捕杀鼬后鼠种群暴发种内斗争加强正确；由于鼠为鹰和鼬的共同食物来源之一大量捕杀鼬后且兔的数量不变则鹰会捕食更多的鼠使鹰B错误；鼠和兔获得的能量越多流向鹰的能量就越多错误；蘑菇体内的碳元素可以CO形式返回大气中被植物吸收错误。答案：A(2016·威海市二模)下列关于生态系统能量流动的叙述错误的是(　　)能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失过程分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量生态系统维持正常的能量流动需要不断补充能量解析：生产者固定的能量除用于自身呼吸外其余能量用于生长、发育和繁殖这部分能量一部分被分解者分解一部分流入下一营养级由此判断D项错误。答案：D以下关于生态系统结构和功能的叙述正确的是(　　)生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者以及无机环境物质循环是指碳、氢等元素在生物群落内循环往复反复利用生态系统都必须有能量输入才能保持相对稳定的状态因为生态系统具有自我调节能力所以存在负反馈调节解析：生态系统的结构包括营养结构和成分营养结构指食物链和食物网成分有非生物和能量、生产者、消费者和分解者错误；物质循环是指碳、氢等元素在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动错误；生态系统只有保持能量的输入与输出保持动态平衡才能长期维持稳定正确；生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节错误。答案：C图甲、乙、丙构成一条完整的食物链。下列分析正确的是(　　) A．甲通过光合作用推动该生态系统的能量流动能量在该食物链中以有机物的形式循环流动图示甲丙数量之比在10%～20%之间若乙数量锐减短时间内甲、丙数量上升解析：由于甲、乙、丙构成一条完整的食物链根据题图中甲、乙、丙生物的相对数量关系可推出此食物链是甲→丙→乙因此A正确；能量流动的特点是单向流动、逐级递减错误；能量在相邻营养级间的传递效率是在10%～20%之间但是不能确定其数量之比在～之间错误；若乙数量锐减短时间内丙数量上升甲的数量会下降错误。答案：A(2016·全国Ⅰ卷)在漫长的历史时期内我们的祖先通过自身的生产和生活实践积累了对生态方面的感性认识和经验并形成(　　)生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律若人与自然和谐统一生产者固定的能量便可反复利用退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例人类应以保持生态系统相对稳定为原则确定自己的消耗标准解析：生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律人类只能认识并利用其运行规律不能A项正确。生产者固定的能量可多级利用但不能反复利用故B项错误。“退耕还林、还草”可防风固沙、涵养水源等是体现自然与人和谐统一思想的实例故C项正确。人类应以保持生态系统相对稳定为原则确定自己的消耗标准避免过度消耗破坏生态环境故D项正确。答案：B(2016·江苏卷)为恢复长期使用农药导致有机物污染的农田向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是(　　)加入菌剂可增加土壤中的物种多样性提高土壤生态系统的稳定性该菌剂减少了残留农药进入农作物一定程度上阻碍了土壤中的物质循环土壤有毒物质