二级心理咨询个人成长报告(在助人自助中成长).docVIP

在助人自助中成长 摘要： 心理咨询是一个助人自助的职业，回顾自己的成长历史，发现是一个平凡的过程，在这个回顾这个过程中又感受到了一丝不平凡，不断的认识自己、充实自己、剖析自己、提高自己，促使自己不断的成长，不断地腿变成一个合格的心理咨询师。通过对自己职业行为的分析，表明自己想成长为一名优秀心理咨询师的愿望。 自我成长分析 1、自我发展史 1990年9月，我出生在一个普通的农民家庭。在父母的疼爱中长大，在生活上他们无微不至的照顾我，在精神上全心全意的支持我。在一个相对安全的生活环境中得以自由自在的成长。对于我来讲，父母是我人生当中的第一位老师，家庭是我的第一所学校，在这里我学会了爱，并且拥有了一颗坚强、乐观、善良的心。 因为是农民环境的原因，我7岁才得以上学，跟现在相比还是有些许的差距的，在我记忆当中上幼儿园的这段记忆是相当模糊，只有断断续续的零星片段，只知道一个街里边的小朋友用现在的话讲就是发小。 上小学了，班里边的同学几乎没有改变，全都升入一年级，渐渐长大，渐渐懂事，我想我应该有一段天真烂漫的小学生活，还是一样，记忆也只能零星的回忆。有一帮长大的小伙伴，自己的弟弟妹妹也相继上学。在学习上，成绩一般，没有过多的成绩烦恼，只知道瞎玩、瞎跑。我还记得我写的日记被同班男同学当场宣读，我但是很气愤也不知道当时保护隐私的意识是那样的强烈，我很是生气。最让我记忆深刻的是我被老师打了一次。 不知不觉就上了初中知道了学习的重要性，自己也努力学习，也时常和自己的父母磕磕绊绊，但是我爸妈还是一如将往的支持我，我也感觉到了老师的喜欢，学生的友好相待。也正因为这些，使得我没有过多的学习压力，各方面发展还算顺利，我也认识了很多的朋友，都说我是风风火火的女生，我喜欢这样的，简单快乐。 初中毕业后，也是伤心之际啊，没有考上重点高中，我的好朋友们有的辍学了，有的考上重点，算是各奔东西。我本也不想上学，在上学军训时候因为太想家一直哭一直哭，之后军训完毕之后，就不上学了，一直持续有半个月吧，我亲戚就劝我接着上学，之后通过关系，我来到现在的高中，很“荣幸”的成为一名转学生。在这，得到老师的赏识，同学的喜欢，我当上了班级的副班长，高中持续的学习压力，并没有打垮自己，只知道只有通过自己加倍努力才不至于落后，但是，自己的学习真是不好，自己也有自知之明，高中毕业之后上了一个专科，选择了心理咨询，这样就接触了心理专业。 现在回忆我的大学生活，一直保持积极进取，乐观坚强。三年的大学生活，我过的很充实，因为我们学校实行半军训化管理，所以前两年一直保持上早操，战队在上课，上晚自习。为了班级荣誉我见证了我们班的团结。也正因为这样，我形成了吃苦耐劳、自立、坚韧的品质。在大学我选择的是心理咨询专业，三年中学习了许多的心理学专业知识，如发展心理学、普通心理学、健康心理学、心理统计和测量、社会心理学、变态心理学等等，这些知识帮助我成长，知道现在也影响我的人生观，这对我从事心理方面的工作有着十分有力的影响。 大学毕业时，我选择申请了国家西部志愿者，直到现在也正在贵州服务，现在的我对周围的人和事，有了更多的包容，更多的理解和更多的关怀。在此期间，我也遇到心理上的困惑我只能自己调节自己，想着让自己更高一层楼，能让自己有更大的升值空间。在贵州的当志愿者的时间，了解了当地的人文情怀、生活方式，让我开阔眼界，面对身边的人学会了接纳、包容，少些嫉妒，多些爱心，少一些猜疑，多一些信任，我还懂得了坚持也懂得了放弃，我认为要成为一个有价值的人，有追求、有思想、有智慧、有作为，这也是一个成熟的人所具备的。 自我人格剖析 结合我的成长过程，我性格开朗活泼、踏实努力、乐观坚强、善良、真诚、能较强的适应外部环境，朋友们喜欢和我在一起，节假日期间，约上三五好友，外出旅游，大多是朋友认为我是一个可以交往的朋友，对生活积极、充满信心。大学生做过测试，我是外向稳定性型人格，具体表现为外向、情感易于外露，开朗活泼，好交际，能很快的适应环境，态度温和，善解人意。我拥有的五个最好的品质是：真诚、善良、乐观、坚持、负责。俗话说“金无足赤，人无完人”，当然我也有我的缺点，比如有时太过于理想化、完美化、太在乎别人对自己的看法。如果用三个形容词来描述自己就是：理性、乐观进取、善解人意。在朋友们的眼里，我是一个比较随和，容易相处，对生活充满信心、积极进取的人。 经过多年的磨练，我的人生观、价值观也发生了巨大的变化。我深刻的体会到努力、勤奋是通向成功的阶梯，人生需要我们一步一个脚印的、踏踏实实的向前走。努力提高自身的综合素质；完成心理咨询师的学习，做一名合格的心理咨询师；更好的为人民服务。 在人生的成长过程中，遇到了各种的困难和挫折，我认为这是我人生的一笔财富，是我不断成长的基石。在以后的成长中，我还需要不断克服种种困难和挫折，我觉得自己需要