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今天我下厨专用课件
今天我下厨 习作目标 1、以“今天我下厨”为事情写一篇习作。 2、要求把事情的经过写清楚、写具体。 习作构思 1、你准备下厨做哪一道菜? 2、做这道菜的过程是怎样的? 3、你做的这道菜别人评论怎样? 习作要求 1.这是一篇记事的习作,所以要把事情写清楚,该交代的不能不交代,该详写的不能简单写。 2.因为是下厨烧菜,所以烧菜的过程要想写清楚就必须抓住动作、语言、神态、心理等进行描写。 3.要写出感受,不仅要写出自己烧菜前、烧菜时、烧菜后的感受,还要写出别人的感受。 文章开头 妈妈说今天让我下厨做菜,这下我可有点发愣了,从小到大,我就没有炒过菜,怎么办?我只好硬着头皮准备做一道还算比较熟悉的炒土豆了。 文章中间 我先把土豆切成丝,因为这样比较容易熟,然后打开煤气灶,把锅烧热,然后把油倒入锅中,接着我就把土豆丝倒入锅中,用锅铲炒,炒了—会儿,我就准备放盐了,这时我有些犯难了,油可以多放一点或少放—点,但盐却不行,怎么办?我只好硬着头皮自己随手放了,放入盐后,我就加了一点水,好让盐容易化均匀,然后就把莱盛到碟子中。 第一次做菜就这样结束了,简单而又紧张。 文章结尾 接下来是叫爸爸妈妈品尝了。爸妈拿起筷子,把“我的杰作’’夹入口中,我斜着眼,观看他们的表情。还好,他们的面部表情还不是十分“痛苦”,爸爸没说什么,妈妈说了句:“还算及格吧。” 我心里一阵暗喜:总算没丢脸,下次再努力吧。 总评 一次毫无准备的考验,让“我”手足失措,第一次下厨做菜的过程写得较清楚、完整,同时抓住了动作、心理描写,语言较生动、形象,感受真实、自然。 * 开头即扣住题目。 “临危受命”,可真把我吓了一大跳。 这就是“我”炒土豆丝的程序,先后顺序还不错,只是在放作料的量上有些犯难,这可是炒菜的大忌啊! 抓住了心理活动,很好! “检验成果”的过程较生动,毕竟是第一次嘛! 结尾的暗喜很自然。 *
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