《消费及其类型》教案14（人教版必修1）.docVIP

《消费及其类型》教学设计 [考试说明的要求] 1.了解收入水平、物价水平等因素对消费的影响。 2.了解不同的消费类型。 3.理解消费结构的含义与恩格尔系数。 [教学目标] 知识目标 了解影响消费水平的主要因素。 了解有形商品消费和劳务消费。 了解钱货两清消费、贷款消费、租赁消费。 知道生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费及其内在变化规律。 了解消费结构的含义及消费结构变化的影响因素。 了解恩格尔系数的含义。 理解居民收入水平对消费水平的影响。 理解总体物价水平的变化对消费水平的影响。 理解恩格尔系数变化与消费结构、生活水平的关系。 能力目标 综合认识影响消费水平因素的能力。 辩证分析我国消费结构变化的能力。 情感、态度与价值观目标 正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。 [教学重点与难点] 1．影响消费水平的因素是本课的重点。只有了解和认识了影响消费的相关因素，才能理性地对待消费，并使人们在消费过程中确定合理的目标，作出合理的选择。 2．贷款消费的正确认识是本课的教学难点 [教学方法] 采用讨论式教学方法组织教学，对于本课思辨性较强的观点，教师可组织学生辩论。鼓励学生对同一消费现象发表不同的看法，形成不同观点之间的碰撞，从而激发学生的理性思考兴趣。 [教学过程] [旧课复习] 要求学生默写：影响商品价格的因素；价格变对消费需求的影响；企业应对价格变化的反应。 教学过程