2014高考生物二轮复习方案专题限时集训(新课标通用版)：专题四两个生理作用-光合作用和细胞呼吸.docVIP

专题限时集训(四)A　[专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸](时间：40分钟)1．下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短光能转化成化学能发生在光反应阶段，发生在色素分子中植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变停止光照，暗反应很快会停止；停CO2，则光反应也受影响取适量干重相等的4份种子进行以下处理：(甲)风干，(乙)消毒后浸水萌发，(丙)浸水后萌发，(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是(　　)甲 B．乙 丙 D．丁图2－4－1所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程(　　) 图2－4－1过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就以测定的放氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图2－4－2所示。下列分析正确的是(　　) 图2－4－2测定光照下放氧速率时，各温度条件下的光照强度可以不相同是最有利于该绿藻生长的温度测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行若温度长期保持在40 ℃，则该绿藻不能生长夏季晴朗的一天，将某植物放入密闭的玻璃罩内，置于室外培养，用CO浓度测定仪测得该玻璃罩内CO浓度的变化情况如图2－4－3所示。下列说法正确的是(　　) 图2－4－3 ．该植物从B点开始进行光合作用点时该植物的光合作用和呼吸作用强度相等点时该植物体内有机物积累量最多一昼夜后玻璃罩内该植物体内有机物的含量减少为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如图2－4－4中甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。号、②号试管中均加入3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是(　　) 　　　　　　　 甲　　　　　　　　　　　　　 乙图2－4－4检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变把培养在完全营养液中、生长状态良好且一致的三组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如图2－4－5所示)，其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba(OH)溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。下列有关叙述正确的是(　　) 图2－4－5该实验的目的是探究光照、CO浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的小培养一段时间后，预期的实验结果是：A中的幼苗生长量比C中的小应再增设D组实验：装置如B组，在暗处、温度适宜的环境中进行图2－4－6中甲、乙、丙图分别代表温度、光照强度和CO浓度对某植物代谢的影响。请据图回答问题：　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　 乙 丙图2－4－6(1)若图甲表示在光照充足、CO浓度适宜的条件下，温度对该植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响，则其中的________(填“实线”或“虚线”)表示________有关的酶对高温更为敏感，如果温度为30 ℃、光照充足时，该植物吸收CO的相对量为________。(2)对于图乙和图丙而言，与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是____________________。当细胞间隙的CO浓度处于x～z段时，随着CO浓度的增加，叶绿体内固定CO的反应速率______________。当CO浓度大于z时，限制光合作用的外因主要是________________________________________(至少写出两个)。(3)如果将该植物放在一个密闭的装置中，并将该装置进行黑暗处理，测得CO释放量＞O吸收量＝0，则该植物中进行的相关反应式为：________________________________________________________________________。为研究水杨酸(SA)对水稻幼苗抗寒能力的影响，研究者用0.5 mmol/L的SA喷洒水稻幼苗叶片，同时设1天后测定有关数据(下表)。请回答： 总叶绿素含量(mg/g) 胞间CO含量 (μmol/mol) 净光合速率[μmol CO(m2·s)] 对照组 1.71 408.89 1.54实验组 2.12 288.67 2.69 (1)本实验中对照组的处理是_________________________________________________________