2017高考历史一轮复习 第46讲 从“师夷长技”到马克思主义传入教案 新人教版.docVIP

2017高考历史一轮复习 第46讲 从“师夷长技”到马克思主义传入教案 新人教版 第十三单元 近现代中国的先进思想 单元宏观概览　 　 第46讲 从“师夷长技”到马克思主义传入 课标要求：(1)了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。(2)概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。(3)简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 考纲明示：(1)维新思想。(2)新文化运动。(3)马克思主义在中国的传播。 [主干知识　理一理] 一、近代地主阶级向西方学习的思想 二、维新变法思想 2．维新思想的发展 [拨云见日　想一想] 1．地主阶级抵抗派思想的特点。 试 答　 提示：(1)以“向西方学习”为核心，以学习西方技术特别是军事技术为主要内容。 (2)以地主阶级知识分子探索为主，启迪人们探索新知和重新认识世界。 (3)有着深刻的时代局限性和阶级局限性，其思想从总体上仍属“经世致用”的封建思想体系。他们不敢触及封建制度，其活动的基点是维护封建统治。 2．维新派主张实行君主立宪制，革命派要求建立资产阶级民主共和制，二者根本对立吗？ 试 答　 提示：否。维新派与革命派虽然具体主张不同，但都属于资产阶级政治派别。二者根本利益是一致的，共同追求资产阶级民主政治，要求发展资本主义。 3．如何评价19世纪末中国的维新思想？ 试 答　 提示：(1)特点：把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。 (2)进步性：这种思想主张以变法自强来抵抗帝国主义的侵略，摆脱民族危机，具有爱国意义。维新派主张兴民权、设议院，实行君主立宪；主张学习和传播西方科学文化、反对封建君主专制，反映了中国资本主义发展的要求和趋势，具有进步意义，在社会上起了思想启蒙的作用。 (3)局限性：由于中国资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，康有为、梁启超把维新思想与中国传统的儒家思想相结合，有利于减少变法的阻力，但也反映了资产阶级维新派的软弱性和妥协性。 4．从鸦片战争至19世纪末西学东渐的特点。 试 答　 提示：(1)从学习内容看：由学习科技、器物层面到学习西方社会政治学说、制度层面。 (2)从学习主体看：从地主阶级到资产阶级。 三、新文化运动(前期) 四、马克思主义的传播 (3)从学习背景看：伴随民族危机的加深、经济结构的变化而不断深入。 (4)从学习目的看：为救亡图存、民族崛起而学习。 5．蔡元培实行“思想自由，兼容并包”办学方针的实质是什么？ 试 答　 提示：表面上允许各种思想包括反动守旧的思想在北大传播，实质上是通过新旧思想的斗争更好地宣传资产阶级新文化。 6．康有为尊孔，陈独秀则“打倒孔家店”，故二者的本质是相反的吗？ 试 答　 提示：否。康有为借用孔子权威来宣传变法维新，陈独秀通过否定以孔子为代表的传统文化来宣传“民主、科学”，二者在本质上都是在宣传资产阶级思想文化。故本质一致。 7．新文化运动前期各项内容之间的关系。 试 答　 提示：民主和科学是新文化运动前期的指导思想，提倡民主以反对中国的封建专制思想，提倡科学以反对封建愚昧和迷信，用民主和科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要内容。提倡民主就是反对封建专制，而封建专制是建立在孔子儒学旧道德的基础之上的，所以反对封建礼教、反对旧道德就是反对封建专制制度，就是摧毁封建专制制度的根基，让民主共和思想更加深入。而新文学则是反对专制和旧道德的工具。 8．近代前期中国的社会特征有哪些？ 试 答　 提示：(1)政治：西方发动一系列侵略战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国社会各阶层展开救亡图存的斗争。 (2)经济：自然经济逐步解体，官僚资本、民族资本先后产生，中国工业化艰难发展。 (3)文化：从“开眼看世界”到“中体西用”，再到资产阶级维新思想、革命思想，西方思想文化逐步传播。 总之，西方国家完成工业革命后，需要原料产地和销售市场，通过侵略战争，使中国卷入资本主义世界市场。中国人为了救亡图存，逐步学习西方的技术、制度和思想。　 [史论要旨　背一背(先填后背)] (1)林则徐、魏源是近代中国“开眼看世界”的先驱。魏源“师夷长技以制夷”思想的提出，标志着先进的中国人开始开眼看世界，向西方学习。 (2)洋务派提出“中学为体，西学为用”，并把“师夷长技”的思想付诸实践，迈出了中国近代化历程的第一步。 (3)维新变法思想否定君主专制，强调变法图存，促进了人民觉醒。维新变法不仅是一次爱国运动，也是一次思想启蒙运动，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。 (4)《青年杂志》创刊，揭开了新文化运动的序幕，《新青年》成为新文化运动的主要阵地，民主和科学是新文化运动的核心内容。 (5)新文化运动为马克思主义在中