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《新课标》高三物理（人教版）第二轮专题讲座 物理1 必修教材（必考内容） 专题二 直线运动 课时安排：2课时 教学目标：1．．t=6.0s．试估算云层下表面的高度．已知空气中的声速v=km/s． 解析：如图，A表示爆炸处，O表示观测者所在处，h表示云层下表面的高度．用t1表示爆炸声直接传到O处所经时间，则有d=vt1 ① 用t2表示爆炸声经云层反射到达O处所经历时间，因为入射角等于反射角，故有 ② 已知t2－t1=Δt ③ 联立①②③式，可得 h= 代入数值得h=2.0×103m 题后反思：匀速直线运动是运动学中最基本最简单的运动形式，也是进一步研究运动学问题的基础．匀速直线运动的知识在实际问题中也有着重要的应用． 【例2】一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为．初始时，传送带与煤块都是静止的．现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度达到v0后，便以此速度做匀速运动．经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动．求此黑色痕迹的长度． 解析：根据“传送带上有黑色痕迹”可知，煤块与传送带之间发生了相对滑动，煤块的加速度a小于传送带的加速度a0．根据牛顿定律，可得 a=μg 设经历时间t，传送带由静止开始加速到速度等于v0，煤块则由静止加速到v，有 v0=a0t v=at 由于aa0，故vv0，煤块继续受到滑动摩擦力的作用．再经过时间t，煤块的速度由v增加到v0，有 v=v+at 此后，煤块与传送带运动速度相同，相对于传送带不再滑动，不再产生新的痕迹． 设在煤块的速度从0增加到v0的整个过程中，传送带和煤块移动的距离分别为s0和s，有 传送带上留下的黑色痕迹的长度 l=s0－s 由以上各式得 题后反思：求解此类问题应认真分析物体与传送带的相对运动情况，从而确定物体是否受到滑动摩擦力的作用，如果受到滑动摩擦力应进一步确定其大小和方向，然后根据物体的受力情况确定物体的运动情况，解此类问题的关键是找准临界情况，即物体与传送带速度相等时，此时物体受到的摩擦力会发生突变，有时是摩擦力的大小发生突变（传送带水平），有时是摩擦力的方向发生突变（传送带倾斜）． 【例3】如图所示，为a、b两物体从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是 （ ） A．a、b加速时，物体a的加速度小于物体b的加速度 B．20s时，a、b两物体相遇前相距最远 C．40s时，a、b两物体相遇前相距最远 D．60s时，a、b两物体相遇 解析：考查运动图像，涉及位移、速度和加速度等概念和匀变速直线运动的基本规律。 分析图象可知，a、b两物体加速阶段，b直线的斜率较大，所以b加速度大，A对；图线与坐标轴、时间轴所围“面积”表示该段时间内的位移，由图象可知40 s时，a、b两物体相遇前相距最远，C对；60s时，a的位移仍大于b，两物体尚未相遇。 答案AC。m，“竖直高度” m；跳蚤原地上跳的“加速距离”m，“竖直高度”m．假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距离”仍为m，则人上跳的“竖直高度”是多少？ 解析 本题考查直线运动，，，， 用a表示跳蚤起跳的加速度，v表示离地时的速度，则对加速过程和离地后上升过程分别有， 若假想人具有和跳蚤相同的加速度a，令V表示在这种情况下人离地时的速度，H表示与此相应的竖直高度，则对加速过程和离地后上升过程分别有 ， 由以上各式可得 代入数值，得m 题后反思：物体的运动过程包括两个（或多个）阶段时，要注意两段运动的衔接，第一段运动结束时的速度是第二段运动的初速，抓住两段运动间的速度联系，常常会起到事半功倍的效果．同时还要注意两段运动的加速度． 【例5】跳伞运动员做低空跳伞表演，他在离地面224 m高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动．一段时间后，立即打开降落伞，以12.5 m/s2的平均加速度匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5 m/s（g取10 m/s2）．求运动员展开伞时，离地面高度至少为多少?着地时相当于从多高处自由落下? 解析：设运动员做自由落体运动的高度为h时速度为v，此时打开伞开始匀减速运动，落地时速度刚好为5 m/s，这种情况运动员在空中运动时间最短，则有 v2=2gh，vt2－v2=2a（H－h） 解得h=125 ｍ，v=50 ｍ／s 为使运动员安全着地，他展开伞时的高度至少为H－h=224 ｍ－125 ｍ=99 ｍ 他以5 m/s的速度着地时，相当于从h′高处自由落下，由vt2=2gh′ 得h′= ｍ=1.25 ｍ 题后反思：自由落体运动是最简单的匀加速直线运动，匀加速直线运动的所有规律在自由落体运动中都