大学基础课程无机化学课件p化学中的计量进行.pptVIP

大学基础课程无机化学课件p化学中的计量进行.ppt

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大学基础课程无机化学课件p化学中的计量进行

* * * * * * 前言:热力学是研究热能和机械能以及其它形式能量之间转换规律的一门科学,用热力学的理论和方法研究化学则产生了化学热力学。化学热力学可以解决化学反应中能量变化问题进行的限度等问题。化学热力学在讨论物质的变化时,着眼于宏观性质的变化,不需涉及物质的微观结构。即可得到许多有用的结论,运用化学热力学方法研究化学问题时,只需知道研究对象的起始状态和最终状态而无需知道变化过程的机理,即可对许多过程的一般规律加以探讨。 * 例如一支试管中装一定量NaCl水溶液,再加一定量AgNO3的混合溶液,作为研究的对象的这试管中的溶液混合物(含可能有的沉淀)为体系,而试管和试管外的密切关联的物质和空间则为环境。 * * * * * * * * * * * * * * 第五节课开始 * * * * * * * * * * * * * ?rHm = [y?fHm(Y) + z?fHm(Z)]     – [c?fHm(C) + d?fHm(D)] 二、标准摩尔反应焓变的计算 化学反应的标准摩尔反应焓变等于各生成物的标准摩尔生成焓的总和减去各反应物的标准摩尔生成焓的总和。 对于一般的化学反应: cC + dD = yY + zZ 各物质均处于温度为T(通常用298.15K)的标准状态下,则 ?rHm =??i?fHm (生成物)+??i?fHm (反应物) 计算时,注意系数和正负号! 计算时,注意系数和正负号! 计算恒压反应: 4NH3(g)+5O2(g) → 4NO(g)+6H2O(g)的?rHm 例1 解: 4NH3(g)+5O2 → 4NO+6H2O(g) /kJ·mol-1 -46.11 0 90.25 -241.82 解: =[4× (NO,g)+6× (H2O,g)]+ [(–4)× (NH3,g)+(–5)× (O2,g)] =(4×90.25+6×(– 241.8 ) – 4×(–46.11) = – 905.48kJ.mol-1 ?rHm =??i?fHm (生成物)+??i?fHm (反应物) 反应 ?rHm/kJ·mol-1 序号 2Cu2O(s)+O2(g) → 4CuO(s) -292 1 CuO(s)+Cu(s) → Cu2O(s) -11.3 2 计算?fHm(CuO,s)。 例2 (?rHm)3=2(?rHm)2= – 22.6 kJ·mol-1 (?rHm)4=(?rHm)3+(?rHm)1 = – 314.6 kJ·mol-1 解:(2)式×2=(3)式 2CuO(s)+2Cu(s)→2Cu2O(s) (3)式+(1)式=(4)式 2Cu(s)+O2(g)→2CuO(s) 2 2 (?rHm)4 - 314.6 kJ·mol-1 ?fHm(CuO,s)= = =-157.3kJ·mol-1 * * * * * * * * * * * * * * 第三节课开始 * * * * * * * * * * * * * * 例:反应:N2 + 3H2 = 2NH3 N2、H2、NH3的化学计量数 ν(N2) = -1、ν(H2) = -3、ν(NH3) = 2 当ξ0=0时,若有足够量的N2和H2,而n(NH3)=0 根据 ?nB =νBξ、ξ= ?nB/νB ?n(N2)/mol ?n(H2)/mol ?n(NH3)/mol ξ/mol 0 0 0 0 - - 1 -1 -3 2 1 -2 -6 4 2 12 12 32 第三节 化学反应中的能量关系 化学反应是反应物分子中旧键的削弱、断裂和产物分子新键形成的过程。前者需要吸收能量, 后者则会释放能量。 因此,化学反应过程往往伴随有能量的吸收或释放。 如:煤燃烧时放热; 碳酸钙分解要吸热; 原电池反应可产生电能; 电解食盐水要消耗电能; 镁条燃烧时会放出耀眼的光; 叶绿素在光作用下使二氧化碳和水转化为糖类。 应用热力学的基本原理和方法研究化学中有关 问题的学科叫化学热力学。 化学热力学主要讨论在化学变化和物理变化中 伴随发生的能量变化。 化学热力学的研究范围: 指定条件下化学反应能否自发进行? 化学反应进行的程度? 化学

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