它给人们出行带来了很大方便如图,这是北京市地图的.pptVIP

布置作业 课本79~80页 ；第 5和12题 问题6 （1）如图，AB与正北方向所成的角是60o，所以救生船在遇险船北偏东60o的方向上；由AB的长就可以确定救生船相对于遇险船的位置． 拓展延伸 问题6　（2）反过来，由两直线平行，内错角相等得，射线BA与正南方向所成的角是60o，所以遇险船在救生船南偏西60o的方向上，再由AB的长就可以确定遇险船相对于救生船的位置． 拓展延伸 回顾本节课所学的主要内容，回答以下问题： 建立适当平面直角坐标系用坐标来表示地理位置的一般过程是什么？你还能用其他的方法吗？ 回顾小结 问题1　不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便.如图1，这是北京市地图的一部分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？ 情境引入 食堂 中操场 教学楼 行政楼 校门 公寓 教师宿舍 如图，这是关坝中学学校的平面示意图。你知道我们学习过了那些方法可以确定一个地点的位置？ 找 家   根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走1500米，再向北走2000米。 小强家：出校门向西走2000米，再向北走3500米，最后向东走500米 小敏家：出校门向南走1000米，再向东走3000米，最后向南走750米。 N 500m 校门 小刚家 小强家 小敏家 根据以下条件画出示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走1500米，再向北走2000米。 小强家：出校门向西走2000米，再向北走3500米，最后向东走500米 小敏家：出校门向南走1000米，再向东走3000米，最后向南走750米。 小刚家 500m 小强家 (1500,2000) (-1５00,3500) x y 校门 (3000,-1750) 小敏家 问题2　追问3 选取学校所在位置为原点，并以正东，正北方向为x轴、y轴的正方向有什么优点？ 自主探究 选取学校所在位置为原点，并以正东，正北方向为x轴，y轴正方向，可以容易地写出三位同学家的位置的坐标． 3、在坐标平面内画出这些点，写出各点的______和各个地点的名称. 1、建立坐标系，选择一个适当的参照点为____， 确定X轴、Y轴的______. 2、根据具体问题确定适当的_______，在坐标轴 上标出_______. 不管是出差办事还外出光光旅游人们都愿意带上一副地图，他给人们出行带来了很大的方便。你知道利用平面直角坐标系来表示地理位置的 一般步骤是什么吗？ 原点 正方向 比例尺 单位长度 坐标 中操场 食堂 教学楼 行政楼 校门 公寓 教师宿舍 如果以“中操场”为原点建立直角坐标系，分别取向右和向上的方向为数轴的正方向，一个方格的边长看做一个单位长度，那么你能表示“公寓”的位置吗？“校门”的位置呢？ （1，2） （-2，3） （-4，2） （-4，-1） （-2，-4） （-5，-6） （0，0） y x 中操场 食堂 教学楼 行政楼 校门 公寓 教师宿舍 如果以“校门”为原点建立直角坐标系，分别取向右和向上的方向为数轴的正方向，一个方格的边长看做一个单位长度，那么你能说出关坝中学的这些教学设施位置吗？ y x 试一试 1、由小明家向东走了20m，再向北走了10m就到了小丽家。若再向北走了30m就到了小红家，若再向东走了40m就到了小勇家。如果用（0，0）表示小明家的位置，且（2，1）表示小丽家的位置，则小勇家的位置应表示为（　） A、（2，4） B、（6，4） C、（4，2） D、（4，6） B １０ｍ ｘ ｙ 小明家 （０，０） 小丽家 （２，１） 小红家 小勇家 2、根据以下条件画一幅地图,标出九锅箐森林公园的南门、游乐园、望春亭、牡丹园的位置 游乐园：进南门，向北走100米，再向东走100米。 望春亭：进南门，向北走200米，再向西走300米。 牡丹园：进南门，向北走400米，再向东走200米。 100m x y 南门 （0，0） 游乐园 （1，1） 望春亭 （-3，2） 牡丹园 （2，4） 游乐园：进南门，向北走100米，再向东走100米。 望春亭：进南门，向北走200米，再向西走300米。 牡丹园：进南门，向北走400米，再向东走200米。 问题3　根据解决问题2的探究，能说说利用平面直角坐标系描述地理位置的过程吗？其中哪一个环节最关键？ 自主探究 （1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向； （2）根据具体问题确定单位长度； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称．