内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学人教版必修五同步学案：2.3等差数列前n项和 Word版缺答案.docVIP

2.3等差数列的前n项和 学习目标 1．掌握等差数列项和公式及其推导思路； 2．； 3．等差数列项和公式解决一些简单的与前项和有关的问题．等差数列 。 2. 在等差数列的简单性质： （1）是等差数列等差数列，，也是等差数列 （3）在等差数列 。 典型例题 ： 【例1】某市2001年投入经费为500万元，计划每年投入的资金都比上一年增加50万元，则 从2001年起的未来10年内，该市的总投入是多少？ 【例2】已知在等差数列，求。 【例3】在数列，求，并判断是否等差数列，若是等差数 列，求其首项和公差。 【例4】已知等差数列的前项和为，求最大时的序号的值。 【例等差数列的项和为，且，， （1）求和；（2）求；（3）求． 当堂检测 ： 1．在等差数列中，公差，则等于中，是前项的和，若，则 。 3．已知等差数列共有项，其奇数项之和为，偶数项之和为，则其公差为．等差数列的前项的和为，前项的和为，则它的前项的和为．设等差数列的前项和为，已知，则当公差时，有最 值 ；当公差时，有最 值 ．已知数列的前项和，若是等差数列，．满足：，则