【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第五单元 无产阶级革命家 5.2 无产阶级革命导师恩格斯课件 新人教版选修4.pptVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第五单元 无产阶级革命家 5.2 无产阶级革命导师恩格斯课件 新人教版选修4.ppt

【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第五单元 无产阶级革命家 5.2 无产阶级革命导师恩格斯课件 新人教版选修4

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、《英国工人阶级状况》 1.恩格斯童年时受到严格的基督教的普鲁士教育与文学和音乐的熏陶。 2.中学时关注工人的劳动与生活,痛恨资本家对工人的剥削。 3.青年时代逐步确立起唯物主义世界观。 4.《英国工人阶级状况》:真实地描述了英国工人阶级的状况,并指出摆脱这种状况的出路是无产阶级与资产阶级的斗争。 目标导航 预习导引 一 二 三 预习交流1 恩格斯在《英国工人阶级状况》中说:“在欧洲大陆上,到现时为止我们还只认得这两种人中的一种,即资产阶级。可是对英国的未来更加重要得多的,恰好是另一种人,即由无产者所组成的那一种人。”恩格斯所描述的两种人是英国社会的哪两个阶级?它们之间的关系怎样?哪一个阶级更有前途? 提示:描述的是英国社会的工业资产阶级和工业无产阶级。它们之间的关系是完全对立与斗争。而无产阶级更有前途,因为他们是最先进生产力的代表。 目标导航 一 二 预习导引 三 二、第二提琴手 1.合作:恩格斯与马克思一起改造了正义者同盟,写作《共产党宣言》,参加了1848年革命。 2.支持:从经济、感情、理论等多个方面无私地支持马克思的活动。 3.评价:自谦为“第二提琴手”,是马克思从事革命活动的出色的合作者,是马克思的“第二个我”。 目标导航 一 二 预习导

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