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内环境稳态的维持 第一章 绪 论 第一节 生理学的研究对象和任务 第三节 生 理 功 能 的 调 节 体 内 的 控 制 系 统 第二节 机 体 的 内 环 境 生 理 学 PHYSIOLOGY 生物学 生理学 动物生理学 人体生理学 植物生理学 医学人体生理学 Human Medical Physiology 正常人体生理学 病理人体生理学 Physiology的发展简史 1628年：Harvey（英国）发表《心脏及血液理论》第一次提出循环理论（Theory of circulation），生理学确立为一门科学。 1926年：中国生理学会成立 我国近代生理学奠基人： 1897-1969：林可胜，消化生理学的先驱，肠抑胃素。1926年——《中国生理学杂志》 1897-1990：蔡翘，第一位用中文讲授生理学和编写生理学教材，航天、航空医学创始人。 1899-1988：张锡均，神经化学递质，乙酰胆碱。 第一节 生理学的研究对象和任务 一、生理学的概念、任务与学习方法 （一）概念： 生理学（physiology）是研究生物机体的生命活动现象、规律和功能的一门科学。 研究各种生理功能的发生机制、条 件以及机体内外环境变化对这些功能的影响。 （二）任务： (三)学习生理学的方法:--What? Why? How? ●结构与功能的关系:有某种结构,必然有相应的功能, 功能建立在结构之上,所以应对相关组织结构内容进行必要的复习。 对知识的学习,适当预习,课堂认真听课和作必要的听课笔记, 及时地、有计划地复习,往往可取得事半功倍的学习效果。 机体以其整体适应于自然界,但为了叙述方便,常以分子、细胞、器官、系统水平阐述其功能, 应注意各水平之间存在相互依赖、相互制约的关系,还应重视各功能活动发生的条件和影响它们的因素。 ●局部与整体的关系: ●听、录与习、记的关系: 二、生理学研究的三个水平 生理学也是一门实验性科学，其知识主要是通过实验获得的。随着生理学不同水平研究的日益深入，生理学的知识和理论不断得到新的发展。 （一）器官和系统水平的研究 方法：离体组织、器官实验法 （二）细胞和分子水平的研究 方法：离体细胞、分子实验法 （三）整体水平的研究 方法：活体解剖实验法、慢性实验法 第二节 机体的内环境 (Body internal environment)  一、体液和体液的分布 体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。 分布:细胞内液:约2/3，约占体重40％。  细胞外液:约1/3，约占体重20％。  组织液:约3/4，约占体重15％。  血 浆:约1/4，约占体重5％。  淋巴液:少量  胸膜腔、脑脊腔及关节腔内液体  二、内环境与稳态 (一)内环境(internal environment) 细胞直接接触和生活的环境。 (细胞外液) 2.内环境: 1.外环境: 机体整体直接接触和生活的环境。 (外界、大气环境) 作为复杂、精密的机体，如果某一小的方面遭到破坏，其后果可能非常严重，甚至危害生命。例如夏天时，空调房间与室外的温差较大，如果经常进出空调房间，就会出现咳嗽、头痛、流鼻涕等感冒症状。如果在温度较低的空调房间呆的时间过长，就会引起关节酸痛或颈僵背硬、腰沉臀重、肢痛足麻、头晕脑胀等。这些症状就是空调综合征，俗称空调病。空调病的主要表现为：感冒、过敏、风湿痛、黏膜干燥、紧张、烦躁、注意力难以集中、头痛，等等。究其原因：只是空调风使人体表面水分蒸发量加大，毛孔收缩，不能正常排汗，也会引起内分泌的紊乱。——换句话说，就是人体内环境的稳态被破坏。哪什么是人体内环境的稳态呢，我们从下面几个例子入手分析。 人们日常所吃的食物可分为酸性食物和碱性食物两大类。所谓的酸性食物，是指食物在体内的代谢产物是酸性的，如鱼、肉、禽、蛋、油、米、面等；所谓的碱性食物，是指食物在体内的代谢产物是碱性的，如蔬菜、水果、奶制品等。人体本身有一个调节酸碱平衡的系统，这个系统就是血浆里的碱贮备以及肝、肾、肺等器官。通过人体酸碱平衡调节系统的调节，可以保证人体在合理饮食条件下的酸碱平衡。如果摄入酸性食物过多，大大超过体内调整PH系统的限度，那就会使体内PH