生物苏教版必修3：第二章第一节三免疫对人体稳态的维持、免疫失调引起的疾病-共50张幻灯片.pptVIP

跟踪训练　(2010年高考浙江卷)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是(　　) A．使机体积累更多数量的疫苗 B．使机体产生更多种类的淋巴细胞 C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D．使机体产生更强的非特异性免疫 解析：选C。注射乙肝疫苗后，可使机体产生特异性免疫，形成特定的淋巴细胞(记忆细胞)和抗体；如果有同样的抗原再次刺激机体，记忆细胞会迅速增殖分化，产生大量的效应B(浆)细胞和记忆细胞，效应B(浆)细胞进而产生抗体消灭抗原，这就是二次免疫反应。接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，目的就是激发机体二次免疫反应的机制，使机体产生更多数量的抗体和特定淋巴细胞。 免疫失调引起的疾病 1．免疫系统的功能 识别和排除抗原性异物，维持自身生理功能动态平衡与相对稳定。 2．免疫功能失调病 免疫功能失调有免疫功能过高和过低两类：免疫功能过高引发超敏反应(或过敏反应)或自身免疫疾病；免疫功能过低则指免疫功能不足或缺乏，引发免疫缺陷病。 ②传播途径(主要)：性接触、血液、母婴三种，共用注射器吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要危险行为。 ③预防：控制传染源和切断传播途径，如：洁身自爱，不与配偶以外第三者发生性关系；不与他人共用牙刷和剃须刀；不用未经消毒的器械文眉、穿耳等；医疗时使用的注射器及检查和治疗器械必须经过严格消毒；需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。 特别提醒 超敏反应与体液免疫的区别 (1)体液免疫产生的抗体弥散在细胞外液中，而超敏反应产生的抗体则吸附在细胞表面。 (2)超敏反应是机体免疫功能失调后，由过敏原刺激机体产生的一种不良反应，这种反应有损机体健康。 关于超敏反应的叙述，正确的是(　　) A．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快 B．超敏反应一般会损伤组织细胞 C．T细胞是超敏反应的主要免疫细胞 D．超敏反应只发生在皮肤及呼吸道 【尝试解答】　A 例3 【解析】　超敏反应具有三个特点，即：①发作迅速，反应强烈，消退较快；②一般不会损伤组织细胞；③有明显的遗传倾向和个体差异。过敏原进入机体后可选择诱导过敏原特异性B细胞产生抗体应答，而与T细胞无关，超敏反应可以是全身性反应，也可以是局部反应(如皮肤、呼吸道、消化道等)。 跟踪训练　以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是(　　) ①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染 ②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药 A．②③⑤　　　　　　　　B．①④⑤ C．②③④ D．①②③ 解析：选C。艾滋病病毒在人体内攻击T淋巴细胞，使人体的免疫系统遭到破坏，导致其他病原体乘虚而入；在HIV侵入人体后的潜伏期内，由于免疫系统的作用，暂时不会发病，但这时HIV的繁殖速度已非常快；根据资料分析，诊断为艾滋病患者的仅仅是HIV感染者中的一小部分。 实验探究创新 验证体液免疫中有T和B淋巴细胞的共同参与 某同学为验证“体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与”，利用给定的材料设计了如下实验： 实验材料：未受感染的体重相同的小白鼠3只，X射线照射仪，新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗，血清抗体测定仪以及其他必要的工具。 实验原理：T淋巴细胞和B淋巴细胞的有无，能影响抗体的产生，通过测定血清中抗体数量的多少可判断体液免疫的强弱。 (1)实验步骤如下： 第一步：取未受感染的体重相同的小白鼠3只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射； 第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力(无抗体产生)。 第三步：分别向1、2、3号小白鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞、新鲜B淋巴细胞、__________； 第四步：_________________________________________; 第五步：在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小白鼠体内血清抗体的含量。 (2)预测实验结果： 有无抗体产生 结论 1号 2号 3号 (3)实验第一步的目的和意义是___________________________________。 【答案】　(1)第三步：新鲜T淋巴细胞和B淋巴细胞 第四步：分别向3只小白鼠体内注射等量的霍乱弧菌疫苗 (2) 有无抗体产生 结论 1号 无 体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与 2号 无 3号 有 (3)排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质的干扰，使实验结果更有说服力 【实验链接】　实验设计的原则 (1)科学性原则。 (2)单一变量和等量原则。 (3)对照原则。 (4)