吉林省四平实验高中2016-2017学年高一上学期第二次月考历史试题 Word版含答案.docVIP

高一历史试题 本试卷分选择题和非选择题两部分共27题，共100分，共4页。考试时间为90分钟。考试 结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一．选择题（共24题，每小题2分） 1．宗法制得以维系的重要因素是血缘关系，最能证明这一观点的材料是 A.孔子说：“周因于殷礼，所损益，可知也。” B.《说文解字》载：“宗，尊祖庙也。” C.《左传》载：“天子建国，诸侯立家。” D.《左传》载：“故王臣公，公臣大夫。” 2.江西安福《枫田邓氏族谱》中有这样一段：“始祖东汉人邓禹，字仲华，南阳邓州新野人。佐汉光武帝中兴，为云台第一元勋，官拜大司徒，进太傅，封高密侯。”与邓禹任职有关的制度是 A.察举制 B.征辟制 C.科举制 D.军功爵制 3．秦汉时期，丞相由一人担任，到隋唐时期三省的长官都是丞相，而北宋时期相当于丞相的官职更多了。这一现象反映了 A、皇权的不断加强 B、封建民主政治的发展 C、丞相权力的扩大 D、中央对地方控制加强 4、《全球通史》：“最终结果是形成一种制度：从理论上说，官职之门向一切有才之士敞开，但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层……一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。”材料所说的“这一制度”是指 A．太学制度 　 B．察举制 　 C．九品中正制　 D．科举制 5．开元廿五年，唐玄宗专门下诏，明确科举考试：“……自今以后，每岁诸色举人……仍委侍郎专知。”诏书中所说的侍郎应该是 A．中书侍郎 B．门下侍郎 C．礼部侍郎 D．吏部侍郎 6．元朝划分行政区体现了“犬牙交错”的原则，将环境差异大的地区拼成一个又一个的行省。如设置湖广行省，洞庭湖横亘其间，而且又跨岭南，直到今广西。元政府这样做的直接目的是 A．加强专制皇权 B．防止地方割据 C．发展地方经济 D．扩大统治区域 7.某一个朝代地方上出现洪灾，消息上报朝廷后，皇帝下令工部全速抢修溃决的堤防，勿使水患继续扩大；同时责成户部尽速调度粮食，运往灾区，赈济灾民。有关官员根据皇帝旨意，写成诏书，经皇帝确认无误后，直接送至工部、户部等单位执行。这一情况出现在 A．秦汉 B．隋唐 C．宋元 D．明清 8．从秦到清，君主专制是一个不断强化的过程，但偶有特殊情况。下列能反映这一特殊情况的是 A.汉武帝以身边近臣组成中朝(内朝)执掌决策权 B.隋唐实行三省制，决策、审议、执行权分离 C.宋代设参知政事、枢密院、三司使分割相权 D.清初军国大事由议政王大臣会议决定 9．著名思想家顾准在《希腊城邦制度》一书中写道：“公元前594年，他被选为首席执政官，就任以后第一件重大的改革就是拔除立在债务人份地上的记债碑，作为债务抵押品的土地无偿归还原主，保障小块农地的水源。”下列哪项政策也是该执政官所为 A.以部落为单位进行选举 B.按财产划分公民等级 C.设立了五百人议事会 D.为参政公民发放工资 10.历史学家白之浩将英国政治制度分成两个部分,一是“尊严的部分”，一是“效率的部分”。“尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力，而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是 A.共和制和议会制 B.君主制和共和制 C.立宪制和共和制 D.君主制和议会制 11.下列法律条文与“参议院及众议院共有创议并制定法律之权，参议院组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案”出自同一部法律的是?  A．任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。 B．共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出 C．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力 D．皇帝有权召集联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束 12.国王的权力特别是在立法方面的权力受到了某些限制，法案的提出与通过不再是国王的特权，但国王仍享有统治国家的“神圣的权力”，他是军队、教会和文官的首脑，他有否决议会立法的绝对权力。据此判断，该“国王”指的是 A．英国女王 B．德国皇