农村中小学现代远程教育资源应用乐平.pptVIP

实施远程教育意义 实施中小学现代远程教育的作用与影响 　开展中小学现代远程教育工程，把优质教育资源送到中西部地区中小学教师和学生面前，让他们和发达地区的教师和学生一样，共享优质教育资源，是提高这些地区中小学教育教学质量的重要手段，对构建学习型社会将发挥积极作用。 　应用的重点是学生，应用的关键是教师。 现代远程教育的内涵 围绕一个中心 　　围绕远程教育资源应用这个中心，全面开展远程教育工作； 达到两个目的 　　全面提升教育质量和降低教育成本； 解决三个问题 　　解决“不足、不高、不通”的问题。教师数量不足、教学水平不高、农村条件艰苦信息闭塞交通不便。 远程教育资源类别 远程教育教学光盘 卫星IP资源 教学资源库 CETV-1 CETV-2 空中课堂 IP资源的分类和使用指南 时事动态 课程资源 学习指导 专题教育 教师发展 少年文化 为农服务 使用指南 网站导航 课程资源 为教师提供的教学资源，也是IP资源的核心内容。内有大量的各年级各学科不同教材版本的教案、媒体素材、习题、扩展资料等资源，教师可以利用不同学科、章节内容构建自己的教学方案；用媒体实现自己的教学过程，更好地完成教学任务。 课程资源示例 探索勾股定理 浅水洼里的小鱼 学习指导 为教师和学生提供的资源，教师通过观看特级教师讲解的与课堂教学同步的视频课程，开阔自己的教学思路；教师可以将学科实验视频用于课堂教学中，加深学生对知识的理解；学生可以选择年级、学科、课程进行自主学习，预习、巩固和扩充课堂知识，更好地掌握所学知识。 学习指导示例 阿基米德定理实验 可能性 教师发展 为教师提供的资源，包括专题报告、培训教程、教学案例、教研论文、经验交流5个栏目。教师可以通过观看专题报告和培训教程中的视频课件，提高教育技能和计算机操作、应用能力，通过观看教学案例中的优秀教师的示范课提高课堂教学能力。 教师发展示例 火山地震 浅水池里的小鱼 利用资源来实施教学 学习、借鉴其他优秀课例 备课准备以及具体实施 学生的自主学习 教师发展 课程资源 课程资源 学习指导 专题教育 学习指导 谢 谢！ Thanks! 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * * * * * * * * * * * * * * * *