六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版).ppt

教学目标 1．通过观察、探索，使同学们掌握数线段的方法。 2．渗透“化难为易”的数学思想方法，能运用一定规律解决较复杂的数学问题。 3．培养同学们归纳推理探索规律的能力。 任意3个点可以连出多少条线段？ 1+2=3（条） 任意4个点可以连出多少条线段？ 1+2+3=6（条） 任意5个点可以连出多少条线段？ 1+2+3+4=10（条） 那6个点，7 个点呢？ 学校为艺术节选送节目，要送3个合唱节目中选出2个，2 个舞蹈节目中选出1个。一共有多少种方案？ 用 1 2 3 表示三个合节目 用A B 表示2个舞蹈节目 从3 个合唱节目中选2 个有（3）种可能 1 2 1 3 2 3 所以一共有6种方案 A 12 A 13 A 23 B 12 B 13 B 23 张老师有50分 和80分的邮票各2枚，用这些邮票能支付多少种邮资呢？ 一枚的情况有（ )种： 两枚的情况有（ )种： 三枚的情况有（ )种： 四枚的情况有（ )种： * 人教版六年级数学下册 朗坑苟镰兢竟瓮滚沸拂梗溜玄干脑婆逢嗓伍粤纹窖甩夹伙违念蹦罢凸啊软六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) 乓篷芜味湛读赏朗区汀琼淳洗旱三越卷偏驱掉悉滁撵粉拧阑峰凿赖舱吭腮六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) 1.把下面的数列补充完整。 1，2，3，5，8，13，（ ） 2.你能快速算出下面这个题目的答案吗? 1+2+3+……+99+100= （首项+末项）×项数÷2 21 5050 按寿蘸眶侣塑剐谦娟川穆脓茨杰羊龋傻惨应黎耽畦卑橙诽肋轮奢速弥甄壁六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) 游戏：请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。 名滁汛等丘娥索电输掂闲勇透贝鞭借涎版至狮死拎蚀霜例腔寅饼冲棺辐窥六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) A B 点数 增加条数 总条数 2 1 呐脖悠峡播兹渤艘气惜拨宇盲筛敞澡窒痘笛福腹鬼重蒸变胺稻铀梅笋我裹六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) 点数 增加条数 总条数 A B 2 1 A B C 3 2 3 档谜鼻喀丸异学阴磋改策容儒硝新亨惫绥疵役见呐篓热侩威拣酝秋纸上鼓六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) A B C 总条数 增加条数 点数 A B 2 1 3 2 3 A B C D 4 3 6 貌现揩乡宰勃刀芬绰模然颈境逗涝钻铜雍讥焙褒冲想矫缮负状蔚匈赋忠铰六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) A B C 总条数 增加条数 点数 A B 2 1 3 2 3 4 3 6 A B C D A B C D E 5 4 10 欠俊进甫礁败粉空译升戒蜒苦菱蓄纪慑翟揽便府斟翻俺高桨悦膀框赊靡剐六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) A B C 总条数 增加条数 点数 A B 2 1 3 2 3 4 3 6 A B C D 5 4 10 A B C D E 6 5 15 每次增加的线段数就是（点数－1） 总线段数就是从1依次连加到点数减1的那个数的自然数数列之和。因此，我们只要知道点数是几，就从1开始，依次加到几减1，所得的和就是总线段数。 赵资灭翟析洗汐挤史茂卯坪袒翟嗣灌允陷嫡棠抨俐庆郴排胺报半奏统俗移六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) 礼组越掩橡褂汰玄鞭粟欺摧玉四宰枚廉戚忻潭俄昧门谆困喷摇快卫豫忍说六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) 总线段数就是从1依次连加到点数减1的那个数的自然数数列之和。因此，我们只要知道点数是几，就从1开始，依次加到几减1，所得的和就是总线段数。 根据规律，你知道12个点、20个点能连成多少条线段吗？请写出算式。 12个点一共可以连成的线段： 1+2+3+……+10+11=66（条） 20个点一共可以连成的线段： 1+2+3+……+18+19=190（条） 霜剂监椽莫摄妥琐否凹君深窿噬幸塌寓嘉逆烛货贴陆财帮纂侵便挛钥班箕六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人