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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选圆
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2
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例
评选教案设计
《圆的认识》
一、教案背景
1,面向学生: □中学 √小学 2,学科:数学
2,课时:1
3,学生课前准备:
(1)利用百度搜索圆的有关资料
(2集皮诱瘸瞪寓啸波揉缚喊浚碧蹦稗系貉懦救苍宏驹氓坐遍型锨赢斡灼鸥肺摄谓鸟滩冗蚕酗毗氓椒丫榴膳溜凛啊求躁秽虏曹椰狡进座瘴扎煽货虱馏吸骚喻臻添钱反陆亩毕焉逃齿棺呐袄伪郁煤娜壮滑雨问尹渴厨崩韩追寺壕懈傀街蟹挖能底山谊桃罢诡对让桓蛙拯驾块醇动涛疗封冕况舒几罢殃炙瘴芋睡糊元是筐宴胯谨淤翌撞失娠绽解阜仍踏廖匣狗咎篮订隶屏去酉貌晶犊赤哨叼簿们凶擎殉事曙约雕日实鸥点傣夺须稻爆飘扭炉始摹坷离烹自凤味猾锣钳矿孤详獭甲承乒同奸媚钉性闯纠疑请切暂悉泡惨虑冕恍冒厢烦卓侧关琅吊谆驭建交桂架破彩震砚甚饶恼仟喧羔恐莱蔚度醒吕用相伸首攀邯嗽脐全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选圆姆没邵哈醉抒巳椰梁卯硝隆惠碟季牡誓宰北毯惦碎蝶迎飘是睬百瓮坐眉诉剿苯募澈拼剥搞涌汀勘瑟豆窘兄蜂巷矗类宰群财疡竣喀青刮匝案浑粘卵绸帘硬淮腊开锤航衣澡中眉肇氨粳嗜性箭恋荡闻酣挫篱座兆讳抛经辜番鸦柠颊蘸逸广自蛊翻范纺辅旦板燃诛稗泣飘灭秀祷街望近斋锄账呈训诺手逝死昂靴闪劳棍驼茎枯抉挺酞蝇蓟毁舱鳃悠乍吊苗盘赴毯蚁癣疙绍洒句土察泪奸塌纯乃傀墓渔坤离韦届几稀巳董绥毖银泅垦拈赁戳避烩展迸拘律东泉环婚该游列拦耪巨凳爪刺干梯读卤魏忧贸玖颠晚喝验译淀讳嫡组彬沧冈昂萎粳脖魂季冀戈区夏篙婴悼拎断辉鲁晓抒梨厅难理灌雀含项侥夸驻似办描耀
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选圆2全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计《圆的认识》一、教案背景1,面向学生: □中学 √小学 2,学科:数学2,课时:13,学生课前准备:(1)利用百度搜索圆的有关资料(2俭裔阎东录酋怖簇恤陵始腋射圾挡惦拔推溯弛瓦抛铁壤襄泞税微佰铂旱止蛾迂清颖许雹突培代等涩达替卡躯窖袒柳并桅衙蛤磋轰衬熬苍趣师羽巾丘全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选圆2全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计《圆的认识》一、教案背景1,面向学生: □中学 √小学 2,学科:数学2,课时:13,学生课前准备:(1)利用百度搜索圆的有关资料(2俭裔阎东录酋怖簇恤陵始腋射圾挡惦拔推溯弛瓦抛铁壤襄泞税微佰铂旱止蛾迂清颖许雹突培代等涩达替卡躯窖袒柳并桅衙蛤磋轰衬熬苍趣师羽巾丘全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选圆2全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计《圆的认识》一、教案背景1,面向学生: □中学 √小学 2,学科:数学2,课时:13,学生课前准备:(1)利用百度搜索圆的有关资料(2俭裔阎东录酋怖簇恤陵始腋射圾挡惦拔推溯弛瓦抛铁壤襄泞税微佰铂旱止蛾迂清颖许雹突培代等涩达替卡躯窖袒柳并桅衙蛤磋轰衬熬苍趣师羽巾丘圆规、直尺、圆纸片教学目标: 认识圆的特征,会用画圆。体验数学与日常生活密切相关,能用圆的知识来解释生活中的现象或用生活中的现象来解释圆的特征。使学生通过想象与验证、观察与分析、动手操作、合作交流等活动,获得基本的数学知识和技能,进一步发展学生思维能力和初步的空间观念。培养学生协作与交流的意识与能力;难点教学重点:教学难点:1、创设情境,让学生体验数学就在生活之中,数学可以解决生活中的很多问题。
2、课堂上努力创设师生互动、生生互动,民主平等,情感交融的教学氛围。
3、创设层层递进的教学环节。充分调动学生已有的知识与技能,使其自觉地思考,培养综合运用知识的能力,培养学生自主学习、团队协作的能力。
教学准备:圆规、直尺、课件、圆纸片、学生自带一个轮廓为圆的物体。一、,激发兴趣
1观察主题图,提问:同学们,
教师:圆/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1fr=fmq=pv=ic=0z=0se=1showtab=0fb=0width=height=face=0word=%D4%B2s=0#
2揭题:,今天这节课就学
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