天津市南开中学高二数学必修5导学案:3.4.1基本不等式 .docVIP

天津市南开中学高二数学必修5导学案:3.4.1基本不等式 .doc

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天津市南开中学高二数学必修5导学案:3.4.1基本不等式 .doc

一、相关复习 复习:重要不等式:对于任意实数,有,当且仅当________时,等号成立. 二、新课导学 ◆ 学习探究 , 结论:一般的,如果,我们有 当且仅当时,等号成立. 探究2:你能给出它的证明吗? 特别的,如果,,我们用、分别代替、,可得, 通常我们把上式写作: 探究: 在右图中,AB是圆的直径,点C是AB上的一点,AC=a,BC=b. 过点C作垂直于AB的弦DE,连接AD、BD. 你能利用这个图形得出基本不等式的几何解释吗? 结论:基本不等式几何意义是“半径不小于半弦” 评述: 1.如果把看作是正数、的等差中项,看作是正数、的等比中项,那么该定理可以叙述为:两个正数的等差中项不小于它们的等比中项. 2.在数学中,我们称为、的算术平均数,称为、的几何平均数.本节定理还 可叙述为:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. ◆ 典型例题 例1(1)用篱笆围成一个面积为100m的矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,所用篱笆最短. 最短的篱笆是多少? (2)段长为36 m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,菜园的面积最大,最大面积是多少? 例2.(1)求函数的最小值。 (2)求函数(0x2)的最大值。 结论:已知x,y都是正数, (1)如果积xy是定值P,那么当x=y时,和x+y有 (2)如果和x+y是定值S,那么当x=y时,积xy有 ◆ 动手试试 练1 1. 已知x0,若x+的值最小,则x为( ). A. 81 B. 9 C. 3 D.16 2. 若,且,则、、、中最大的一个是( ). A. B. C. D. 3. 若实数a,b,满足,则的最小值是( ). A.18 B.6 C. D. 4.已知x≠0,当x=_____时,x2+的值最小,最小值是________. 5. 做一个体积为32,高为2的长方体纸盒,底面的长为_______,宽为________时,用纸最少. 三、学习小结 (1)重要不等式a2+b2≥2ab;两正数a、b的算术平均数(),几何平均数()及它们的关系(≥)它们成立的条件不同 (2)利用均值不等式求最值需满足三条件: 一正二定三相等.

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