初中诗歌鉴赏专题复习课件.pptVIP

8、表现手法的作用 典例分析 （一）字词型 许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。 春望——杜甫 　望岳－－杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 使至塞上——王维 单车欲问边，蜀国过居。 征蓬出汗塞，归雁入胡。 大漠孤烟直，长河落日。 萧关逢候骑，都护在燕。 答案示例： “直”写出了大漠中烽烟特有的劲拔、坚毅之美； “圆”则写出了诗人当时独有的亲切温暖而又苍茫的感觉； 这两字不仅准确描绘了塞外雄奇壮观的景象，而且表现了诗人真切的感受，巧妙地融入了诗人的孤寂情绪。 课堂即时练 下列加点的字各有妙处，请鉴赏分析 1、气蒸云梦泽，波撼岳阳城 ——(《临洞庭上张丞相》) 2、星垂平野阔，月涌大江流。 ——《旅夜书怀》)   2、星辰低“垂”，写尽平野之广阔； 月随江“涌”，写尽大江奔流的气势， 两个动词营造了一种雄浑开阔景象。 技法指导小结 把握词性，理解含义，弄清手法，分析效果。 准确理解题干要求，抓住意象、把握意境 灵活运用答题模式。层次清楚的进行解答。 　望岳－－杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 游山西村 ——陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门 练 习2：请展开想象，描述《春望》中“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面。 答案示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁而不停地挠头叹息。老人昔日的满头青丝如今已纷纷断落，已短得无法再梳髻插簪了 思考总结 我们在描述句子反应的画面时，不能简单地翻译，而应在不偏离原文的基础上，展开合理的想像，行文中也应渗透进诗中的情感。） （三）表达技巧型 左迁至蓝关示侄孙湘 （唐）韩愈 （四）语言特色型 附:教材资料梳理理 我国古诗词常见思想感情课文实例一览表 温馨提示 1、理解句意，揣摩内容 2、推敲字词，领会感情 3、提练意境，紧扣诗意 4、把握技法，分析效果 5、文从字顺，准确简洁 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 祝福你成功！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 诗歌鉴赏专题复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）相关知识回顾 1、把握概念 诗歌是与小说、戏剧、散文（广义）相并列的一种文学样式。它按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感、丰富的想象，高度集中地表现社会生活和人的精神世界。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ①概括性。用高度凝练的语言集中反映社会生活。 ②形象性。它总是借助丰富的想象，通过鲜明的意象和生动形象的比喻、拟人、夸张等修辞手法来表达思想感情。 ③抒情性。诗歌都是抒情的，它的创作意图几乎都在于表达作者的主观感受。 ④音乐性。这是 指诗歌所特有的节奏感和音韵美。 2、诗歌的特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 As