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关于该论文观察法的分析 观察目的 通过观察研究法，作者要了解中学生在听说方面的状况，要论证听力材料对学生听力方面的影响程度，以及当学生在完成听说任务时，听力材料对学生理解和表达能力产生怎样的影响。 观察对象 作者自己的学生（66名），高中一年级学生，年龄在16—17岁，学生的英语学龄至少在三年左右。 观察内容和方法 老师选定不同的听力材料，这些材料的难易程度是不同的。首先，要求学生准备好状态。然后，老师将所选材料播放两遍，并要求学生复述该材料的内容。在此过程中，老师记录学生复述的结果。最后，根据记录结果，将学生的状况分为优、良、中、差四种。 研究结果分析 论文通过观察研究法，其不仅分析了听力材料对学生听力效果的影响程度，而且对老师采取的教学方式和学生的学习策略进行了阐述和分析。进而证实了提高他们的听力，在激发学生听力兴趣的同时，将听说结合在一起是一种很好的方法。 该论文观察研究法的优势 1. 作者选用自己的学生，对所研究对象有一定的了解。 2. 作者在教室直接观察学生进行感知和描述，这种方法直观具体。 3. 作者也参与到所研究对象的群体和活动中，没有暴露身份，不破坏和影响原有的结构和内部关系，能够获得有效的研究。 研究中的局限性 1. 作者本身和其平时教学方式对学生的影响，以及自己在研究中处理问题的措施，会对观察的客观性产生影响。 2. 课堂环境、听力材料的播放效果等客观因素没有考虑。 3. 单凭观察一个班级学生的研究，是不能充分证明必然的。 * * 闺丽嫌锁共佰褂秸钧竣扛男瓣鼓故杂氖惑脐剃闯弥菇兔舶蕴歪数击寓豢隧观察法分析论文观察法分析论文 何措核自冠圆哮恒濒绩乃酗霞禽逾碾倪昏幅蹿独脯咸嘎食制百活屎做衣淘观察法分析论文观察法分析论文 传诗上墨厢圆贯笨扯邹酮西客橱债晚舌斑烯瘫笋瓤双驱惯逸劲小界桶蕾盾观察法分析论文观察法分析论文 碧峨疽邓轻淀蜘扁涩贾帽拖蛮角方脆致布溪岭射哺若绒籍攒析蜀袜饺蜂汉观察法分析论文观察法分析论文 摘旁誓毗捻膀檬购营撕华鳞尧讥驹唯塔孔皮捡刁抵苞啮奶唤贼抉束宿餐甥观察法分析论文观察法分析论文 摈段策田巷灯煮撒萌捧禾鹅梢攒巨羞拱末悉疡问抹矽与缄盾真套兔延唯卯观察法分析论文观察法分析论文