厦门市第四批基础教育课程改革研究立项课题名单-厦门教育局.docVIP

厦门市第四批基础教育课程改革研究立项课题名单 一、市级重点课题 （一）幼儿园 课题编号 课题名称 主持人 主持人单位 Y401 表达.创作.表演——幼儿园戏剧表演游戏活动过程实践研究 戴晓明 厦门市莲花幼儿园 Y402 基于本土资源的幼儿园墨趣文化开发与实施策略研究 杨惠真 同安区洗墨池幼儿园 （二）小学 课题编号 课题名称 主持人 主持人单位 X401 基于核心素养下的学生课堂实践研究 洪月玲 厦门市吕岭小学 X402 小学生数学阅读能力培养的实践研究 饶冠珍 厦门市思明小学 X403 小学英语教师课堂提问的实践智慧研究 张萍 厦门实验小学 X404 “闽南传统建筑中的数学”校本教材开发与实施研究 陈梅琼 厦门市新圩学校 X405 基于文体基于学情的小学语文教学策略研究 傅结龙 湖里第二实验小学 X406 小学高年级英语导入型微课资源的开发与运用研究 陈琦 集美区杏滨小学 X407 基于学生发展核心素养的小学数学跨学科综合课程建设的实践研究 吴云敏 厦门实验小学 X408 阅读教学中培养小学生批判性思维的行动研究 杨艳鸿 集美第二小学 X409 阅读素养模型视域下的小学语文课堂提问策略优化的行动研究 许碧娥 翔安区海滨小学 （三）中学 课题编号 课题名称 主持人 主持人单位 Z401 学科核心素养培育视角下学科教学设计的研究——以中学化学教学为例 王锋 厦门市教育科学 研究院 Z402 基于“2+4”学制办学模式下初高中数学课程教学衔接研究 黄耿跃 厦门实验中学 Z403 初中生物学习策略分层指导研究 许明 厦门市第十一中学 Z404 基于核心素养建构的高中化学多元目标多元教学策略研究 江合佩 厦门市教育科学 研究院 Z405 基于学生核心素养的初中数学运算能力培养策略的案例研究 张育丽 厦门六中 Z406 大数据思维下构建个性化教学模式的探究 傅勇 厦门市松柏中学 Z407 培育科学理性精神，提升思辨性表达能力 陈岩立 厦门市教育科学研究院 Z408 基于学生核心素养的高中语文特色课程建设的实践研究 韩雅琪 厦门双十中学 Z409 基于高中英语学科核心素养培育的教学行动研究 林才回 厦门市教育科学研究院 Z410 基于窄式阅读的初中生英语阅读素养培育的研究 陈锦英 厦门外国语学校 Z411 以提升历史核心素养为目标的高中课堂材料教学实践研究 胡靖华 厦门外国语学校 Z412 大数据学业分析技术在思品课教学的应用研究 张丽琴 厦门六中 Z413 核心素养背景下初中生地理区域认知构建研究 杜秀敏 厦门市第九中学 Z414 新高考背景下普通高中学生综合素质评价实施研究 周君力 厦门一中 Z415 高中生综合素质评价的操作性研究 苏伯群 厦门双十中学 Z416 普通高中综合素质评价试点实践研究 孙巧平 厦门外国语学校 Z417 普通高中学生综合素质评价的可操作性实验研究 邵水平 同安一中 Z418 普通高中生综合素质评价方式与平台建设研究 戴鹭坚 厦门六中 Z419 高中学生综合素质评价改革试验的实践研究 庄小荣 集美中学 Z420 基于课程改进的普通高中学生综合素质评价实践研究 许 苹 厦门大学附属科技中学 Z421 高中生综合素质评价电子化管理平台构建与实践研究 肖学平 厦门实验中学 Z422 新课改背景下普通高中学生综合素质评价研究 曾莠瑄 杏南中学 Z423 普通高中综合素质评价试点实践研究 蔡忠仁 启悟中学 （四）综合 课题编号 课题名称 主持人 主持人单位 ZH401 在小学音乐情境编创中培养学生创意性思维的实践研究 蔡锦桂 集美第二小学 ZH402 基于美术核心素养的翔安农民画校本课程建构与教学实践研究 林提升 翔安第一中学 ZH403 基于学科核心素养培育的小学“三核”课堂教学研究 陈雪芳 厦门市思明小学 ZH404 小学《道德与法治》学科课堂教学渗透中华民族优秀传统文化的实践研究 蔡晓芳 厦门市翔安区教师进修学校 ZH405 小学科学教学中渗透学生创新能力和批判性思维培养的研究 孙仙伟 集美区杏东小学 ZH406 中学美术教育教学质量监控研究 高艺玲 集美区教师进修学校 ZH407 校本课程的开发与实施研究 郑海燕 厦门市公园小学 ZH408 生涯教育对中学生责任心的影响及对德育的启示 蔡晓芳 厦门集美中学 ZH409 基于问题的互动课堂的实践研究 陈宁海 厦门市华昌小学 ZH410 校本作业和学生学习评价研究 颜东升 厦门集美中学附属滨水学校 二、市级课题 （一）幼儿园 课题编号 课题名称 主持人 主持人单位 Y403 幼儿园田园课程资源的开发与利用 蔡一娉 海沧天竺幼儿园 Y404 幼儿园区域活动中