浙江省16年中考科学第一轮总复习第一篇生命科学第3课时种群、群落和生态系统练习(新)-教学.docVIP

第3课时　种群、群落和生态系统 一、生物与环境 1．种群 (1)种群指生活在一定区域内的__ __的总和。 (2)种群是由同种物种的许多个体组成，但并不是许多个体简单相加，而具有一定特征，如__ __、__ __、年龄组成、性别比例等。种群的数量变动与种群的这些特征密切相关。 2．群落 (1)生物群落指在一定生活环境中的__ __的总和，简称群落。 (2)一个区域内有一个群落。群落的结构包括垂直结构和水平结构。在群落中，__ __起主导作用，动物、微生物随着植物的分布而分布。 (3)植物群落指生活在一定自然区域内__ __的总和；植被指覆盖在地球表面的植物群落。 (4)群落由多个种群组成。群落和种群有大有小，其大小由区域性和人们观察与研究的需要而定。 (5)群落和种群的区别和联系 区别：种群是同种生物个体的总和，群落是所有生物个体的总和。 联系：群落由不同种群构成，包含多个种群。它是一定自然区域内，所有种群的集合体。 1．适应性：生物只有__ __环境才能生存。现存的各种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这是长期__ __的结果。形态和结构与__ __的适应(如：小肠的结构)；形态和结构与__ _(环境)的适应(如：枯叶蝶)。 2．几种典型适应的实例：如植物的向光性、仙人掌的叶刺等是对单侧光和干旱等环境的适应；动物的保护色、拟态等既有利于躲避