碧莲镇中学创市绿色学校汇报.docVIP

温州市环境保护局 ： 温州市教育局 我校自2006年通过“县绿色学校”以来，以绿色环保教育为理念，认真学习和贯彻市绿色学校的创建标准和要求，积极筹备，以创“温州市绿色学校”为目标，并以此作为进一步培育办学特色和提高办学水平的重要途径。我们高度重视创建“绿色学校”工作，把“以人为本”的思想贯穿到“创绿”工作的全过程中，渗透于课堂，服务于社会，并取得了一定的成绩。建立绿色学校创建领导小组，有一名校级领导分管环境教育工作，三名以上教师组成环境教育教研组，并开展有关环境教育教研活动。有近期环境教育规划和每学期教育计划，每学期有环境教育工作总结对创建与环境教育有经费保证。校长、教导主任参加过环保培训，有关环境教育教师定期参加市、县级环保培训。把教师参与环境教育的情况作为晋升职称、评先评优的参考条件。专门开设环境教育课，至少一个年级段学生接受专题环境教育，有教材和教案，接受专题环境教育的学生课堂笔记完整，作业及时完成。各学科均注意渗透环境教育，有各学科渗透教育的详细计划、教案及有关的资料，并注意相互配合，环境教育内容不重叠。有一定规模的环境类兴趣小组，能组织学生开展包括校园在内的有关简易环境监测活动。每学期至少组织学生开展一次环境保护考察等实践活动（人数不少于2个班）。围绕植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日、保护臭氧层日等，每学期至少举办2次大型讲座、参观等活动。每学期至少组织一次师生参加市、区县、街道的环境保护活动。校内有环保宣传栏，广播站有环保主题内容播出，图书馆、阅览室有环保宣传书籍、报刊杂志。每学期校园黑板报或宣传窗至少有1期环保内容刊出，开设环境教育的班级每学期刊出环保内容黑板报1期。校园可绿化面积绿化率达到90%以上。校园洁净，教室整洁，食堂卫生达标，不使用一次性筷子、饭盒、塑料袋，水龙头无滴水现象，厕所干净无臭味，无卫生死角。对校园自身产生的污染源已有效控制，如厕所能采用沼气净化，食堂煤烟、油烟、污水排放符合标准。开展垃圾分类收集处理，并尽量做到回收利用。生物、理化等实验室安装了换气、处理设备。每学期对教师、学生组织一次环保科普知识测试，平均成绩应在80分以上积极参加市、县市、区有关环境类竞赛，获团体前五名或个人前三名。教师和学生能自觉做到保护生态环境、节约资源，有良好的环境道德和习惯。学校环境教育有一定的示范性合影响力。（根据验收时的检查）。温州市“绿色学校”评估标准 项目 总分 内 容 分值 自评 考评 学校管理 15分 　　1、建立绿色学校创建领导小组，有一名校级领导分管环境教育工作，三名以上教师组成环境教育教研组，并开展有关环境教育教研活动。 5 　　2、有近期环境教育规划和每学期教育计划，每学期有环境教育工作总结。 4 　　3、对创建与环境教育有经费保证。 2 　　4、校长、教导主任参加过环保培训，有关环境教育教师定期参加市、县级环保培训。 2 　　5、把教师参与环境教育的情况作为晋升职称、评先评优的参考条件。 1 　　6、学校符合“无烟学校”条件。 1 环境教育过程 25分 　　1、专门开设环境教育课，至少一个年级段学生接受专题环境教育，有教材和教案，接受专题环境教育的学生课堂笔记完整，作业及时完成。 10 　　2、各学科均注意渗透环境教育，有各学科渗透教育的详细计划、教案及有关的资料，并注意相互配合，环境教育内容不重叠。 5 　　3、有一定规模的环境类兴趣小组，能组织学生开展包括校园在内的有关简易环境监测活动。 5 　　4、每学期至少组织学生开展一次环境保护考察等实践活动（人数不少于2个班）。 5 绿色宣传 25分 　　1、围绕植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日、保护臭氧层日等，每学期至少举办2次大型讲座、参观等活动。 8 　　2、每学期至少组织一次师生参加市、区县、街道的环境保护活动。 4 　　3、校内有环保宣传栏，广播站有环保主题内容播出，图书馆、阅览室有环保宣传书籍、报刊杂志。 5 　　4、每学期校园黑板报或宣传窗至少有1期环保内容刊出，开设环境教育的班级每学期刊出环保内容黑板报1期。 8 校园环境 20分 　　1、校园可绿化面积绿化率达到90%以上。 4 　　2、校园洁净，教室整洁，食堂卫生达标，不使用一次性筷子、饭盒、塑料袋，水龙头无滴水现象，厕所干净无臭味，无卫生死角。 5 　　3、对校园自身产生的污染源已有效控制，如厕所能采用沼气净化，食堂煤烟、油烟、污水排放符合标准。 5 　　4、开展垃圾分类收集处理，并尽量做到回收利用。 4 　　5、生物、理化等实验室安装了换气、处理设备。 2 教育成果 15分 　　1、每学期对教师、学生组织一次环保科普知识测试，平