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稳扎稳打抓德育，精益求精提质量 －－2012－2013学年高一年级上学期期末工作总结 　　本学期开学以来，高一年级在学校行政及各处室的正确领导下，高一年级稳扎稳打抓德育，精益求精提质量，在工作中始终讲求有计划，按步骤，重过程，注效果，善总结。通过全级师生共同努力，工作井井有条，号令畅通，扎实有效，稳步推进。各方面都取得了可喜的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。 一、我们拥有一支团结协作、爱岗敬业的教师团队 本学期高一年级教育教学工作开展得有条不紊，有声有色，是因为我们拥有一个团结协作，特别能吃苦，特别能战斗的集体，拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中，大家尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。在这里，同事之间没有年龄的界限，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结和竞争的氛围。班主任当中，袁光荣、巴晓燕、李相思、张永红、刘江等老班主任有丰富的带班经验和良好的沟通能力，深受学生的爱戴，在他们的引导下，班风学风好，学生上进心强；熊国李、字得福、刘蕊等年轻班主任虚心学习、治学严谨、循循善诱，充分调动了同学的学习积极性。我们的高一班主任干工作，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们是年级的中流砥柱。高一年级教师中，有许多老师，一如既往，在教室或在办公室，解惑答疑，从来不讲条件、谈要求，无论是早自习，还是中午，或者晚上，都有我们老师默默奉献的身影。可以这样说，我们高一年级是一个团结、和谐的集体，我相信，以无私奉献精神，过硬的教学水平，先进的教学理念，三年后一定能铸就明天的辉煌！　 二、稳扎稳打抓德育，关注细节促发展 开学至今，高一年级以学校的教育教学工作计划为指导，在学校、各处室的领导下，全体教师与班主任一道，群策群力，积极配合，认真工作，努力完成学校各项工作任务的同时，推动了年级德育工作，取得了可喜的成绩。 1、高度重视入学教育工作，培养合格高一新生。 本学期，高一年级根据学校和年级要求，组织学习《临沧市第一中学学生纪律管理规定总则及补充规定》、《高一年级学生管理规定》和《班级管理细则》等规章制度和观看《现代国防》、《毒海深渊——拒绝合成毒品崇尚健康生活》、《防震避震常识》，《魏书生学习方法》和《学校“二六二”课堂教学模式》、《千里之行，始于足下》等视频材料和配合学校进行了一次教学楼地震应急疏散演练、宿舍楼火灾紧急疏散演练等活动对学生进行纪律、国防、生命、安全、学法等全方位、深入细致的新生入学教育，为学生尽快的融入市一中，成为市一中合格学子起到了很好的效果。 2、强化各项德育管理，稳步推进常规管理。 为进一步巩固军训期间的各项成果，年级进一步，使其规范化。主要开展的工作： (1)建章立制，加强常规。通过印发学习《高一年级教学楼常规管理规定》、《高一年级德育管理规定》、《高一年级学生德育管理补充规定》、《高一年级常规管理补充规定》、《高一年级后期德育工作要求》等规定，对规范学生行为，培养学生良好行为习惯，学习习惯、生活习惯起到了良好的效果。 （2）思想教育，积极维稳。通过指导学生制定个人人生规划，思想不稳定学生两次与高二学生“结对帮扶”交流谈心，生活“勤俭节约”，学习“比、拼、敢、超”， 心理健康教育等活动，促使学生进行深刻的自我反省和明确的目标定位以及建康的学习心理。 （3）通过抓好值周教师的培训、管理，明确卫生区域，明确自习纪律等加强教学楼常规管理，营造良好学习氛围。 （4）加强宿舍管理：高一年级学生多，住宿散。为本来就不易管理的宿舍增加了难度。年级部充分挖掘，积极做思想工作，得到了班主任和年级年轻教师的大力支持，通过年轻教师、班主任熄灯后晚点名和午休督查管理使高一年级宿舍楼的卫生、纪律、内务井然有序，为学生营造了良好生活环境。 （5）班主任管理突出常态化和时效性。①实施常态化、规范化管理：年级要求班主任第三段晚自习坐班，熄灯后管理宿舍。年级认真组织召开每周的班主任例会，总结上周存在问题和不足，提出本周需要解决问题。②实行时效性管理：除了每周班主任例会外，若班级管理存在问题和工作需要，年级都会及时召开班主任临时会议，及时解决各种问题或对班主任业务进行培训提高，从而充分发挥班主任德育管理主力军作用。 （6）积极开展学生心理健康教育。 高一年级本学期共开展班级心理健康教育课24节，平均每个班级授课一节，主题为“直面挫折，笑对人生”。开展一次主题为“构建和谐人际关系”的团体心理辅导，学生自愿报名，每个班级招募1至2名人际关系欠佳的学生，共三十名学生组成团体辅导成员，于19周班会课时间在四幢三楼空教室开展心理辅导，团体辅导效果较好。另外，高一年级个体心理辅导有16人次。 （8）学生宿舍凌晨突击检查制度化。 为加强夜间安全管理，有效避免学生擅自夜不归宿、攀爬围墙离校、赌博酗酒、私藏违禁