山东省乐陵市第一中学高中生物必修二学案：1.2 孟德尔的豌豆杂交试验（第1课时） Word版.docVIP

第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交试验（第1课时） 【学习目标】1． 2． 配子 YR Yr yR yr YR Yr yR yr 【课堂合作探究】 ☆合作探究：两对相对性状杂交试验 分析每对相对性状的遗传是否遵循基因的分离定律。 F2中和亲本相同的性状称为亲本类型，和亲本不同的性状称为重组类型。那么F2中亲本类型、重组类型所占比例依次是多少？ 3.试写出F2四种性状表现可能包含的遗传因子组成及比例。 【课堂自我检测】 1．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为（ ） A．1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16 2．某种牧草体内形成氰的途径为：前体物质→产氰糖苷→氰 。基因A控制前体物质生成产氰糖苷，基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表： 表现型 有氰 有产氰糖苷、无氰 无产氰苷、无氰 基因型 A_B_（A和B同时存在） A_bb（A存在，B不存在） aaB_或aabb（A不存在） （1）与氰形成有关的两对基因自由组合。若两个无氰的亲本杂交，F1均表现为氰，则F1与基因型为aabb的个体杂交，子代的表现型及比例为 。 （2）高茎与矮茎分别由基因E、e控制。亲本甲（AABBEE）和亲本乙（aabbee）杂交，F1均表现为氰、高茎。假设三对等位基因自由组合，则F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体占 。 （3）以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本，通过杂交育种，可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。请以遗传图解简要说明。 【收获总结】  F2 黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒 比例 ________∶________∶________∶________ F1 _________ P 黄色圆粒 × 绿色皱粒