十八岁和其他教学案.docVIP

《十八岁和其他》教学案 课程分析：（本课的作用和学习本课的意义） 课题意义： 随着社会发展，父母和子女的关系逐渐从“家长制”向“忘年交”的角色转换。本文对学生来说，借助换位思考的方式，可以体会两代人的矛盾、读书、青春等方面的基本看法，通过讨论和自我体验，对这些问题形成自己的见解和感受，产生一定的共鸣，可以帮助学生处理好与父母的关系；引导学生对人生进行思考，以正确的态度面对人生的考验。 2、课题介绍： 课题选自高中语文苏教版必修1。 问题设计 （1）东东的父亲在给儿子的信中表现了怎样的态度？ （2）父亲在信中表达了哪些观点？对于“两代人的矛盾”，作者有怎样的看法？ （3）标出文中最能引起你共鸣的语句，说说你感动的原因。 （4）你对自己的父母满意么？为什么？你准备怎样和他们沟通？ （5）文章里选了几个怎样表现父子亲情的细节 ？ （6）你能否根据自己的阅读感受，给自己的父母写封信？ 教学构想及目标: 1、教学构想： 《语文课程标准》要求发展学生独立阅读的能力。从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。所以本文的