非谓语动词的翻译练不习定式.docVIP

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非谓语动词的翻译练不习定式

非谓语动词的翻译练习-不定式主语在正式的书面文体中,如果是不定式作句子的主语,那么要将不定式后置,而用引导词it 来取代它的主语位置。It 在句中没有任何意义,是句子的形式主语;真正的逻辑主语还是不定式。另外,如果要说明不定式短语的逻辑主语是谁,可在不定式前面加for引导的短语;在某些形容词作表语时,则要用以of引导的短语(这类形容词常见的有:kind , good , nice , wise , unwise , clever , silly , wrong , right , foolish , stupid , careless , considerate , rude , naughty , impolite)乘飞机去那儿记将只花你两个小时。将这件事再做一遍需要时间。让他在一周内完成这件工作是很困难的。 对我们来说,参加这个会议是件快事。你给予我们这么多的帮助,真难为你了。他们拒不采纳那个建议是愚昧的。 (表语不定式作表语所表达的主要意思是说明或解释主语(要去)做什么事。她最大的愿望是将自己的知识用于实践。他的计划是要对他们的教学方法进行改革。他们似乎已成功地做完了试验。宾语她年青的时候就学会做饭了。他父亲答应今年夏天带他去意大利。 .那位女孩给我们演示怎样跳迪斯科。 .我没想到会在比赛中获得第一名的。 .他们保证在星期一以前完成工作。他听到那个消息啼笑皆非。 我要给你出主意怎么办。他同意和我们一起干。他们计划研制一种新产品。定语序数词first ,second 等以及last,best,only 等词常用不定式来作它们的定语。我们达成协议共同干这工作。她能讲四种语言。她有讲四种语言的能力。他们制订了一个研制新产品的计划。他无事可做。他们仍有许多要克服的困难。状语不定式作状语时,往往是接在不及物动词的后面,修饰谓语动词;表示谓语动作发生的目的、结果、原因、程度 (作目的状语她昨天来看我了他曾去新西兰深造过。那人为了养家不得不在业余时间做些另活。 .要当尖子学生,你应更加努力学习作结果状语他在这个问题上说了这么一大些,只能暴露出他对解决问题的办法一无所知。他们太激动了以至说不出一句话来了。 .她说了些什么让你如此伤心? .那天我回到家却发现一切会那么井井有条。作原因状语听到这事我很难过。发现屋子里空无一人,他们很奇怪。 .看到他这样的行为,我想他肯定有点不对劲。作程度状语她不会傻得去说那件事的。他粗鲁得将他的短裤给那位妇女看。补足语结构常见的用带to的不定式作宾语补足语的及物动词有:advise (劝告) , ask (请、要) , allow(允许、让) , beg(请求) , cause (使) , command (命令) , compel (强迫) , encourage (鼓励) , expect (预料) , force (迫使) get (让) , hate (不喜欢) , help (帮助) , invite (邀请) , intend (想要) , instruct (指令) , leave (留给) , like (喜欢) , oblige (迫使) , order (命令) , permit (允许) , persuade (劝说) , prefer (宁愿) , press (强求) , remind (提醒) , request (要求) , urge (催促) , warn (警告) , want (想要) , wish (希望) call on (号召), depend on (依靠) , long for (渴望) , rely on (依靠) , vote for (投票) , wait for (等待) ) 我没打算让你听到这事。他不愿意她和他一块去。 .不要让他在这会儿进来。 .汤姆将找人给你修录像机。 .请提醒我下午把信寄出去。 .学生们在等候图书馆开放。 .他们将选小布什当总统。 .我说服他重新考虑他作的决定。不带to的不定式作宾语补足语常见的,用不带to的不定式作宾语补足语的及物动词有: feel (感到) , hear (听到) , have (让、使) , , let (让) , make (使) , notice (注意到) , see (看见) , watch (观看) , listen to (听) , look at (瞧、看) .那故事使大伙都笑了。一定让他在天黑前回。 .没有人注意到他们离开了屋子。我们倾听他用钢琴演奏肖邦的曲子。 .她瞧着猫跳。作主语补足语要特别注意作主语补足语的不定式必须带 to他们甚至被老板逼得周末都要上班。可以靠我们来进行这个工作。听见有人开门。最后,他被说服接受了这个工作。当我们不强调这种时间先后关系时,用不定式的一般式。这

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