一、谈话导入.docVIP

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  • 2017-02-16 发布于四川
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一、谈话导入

《读懂爸爸妈妈的心》教学活动设计 指导教师:陕西省教育科学研究所 邵亚茹 西北工业大学附属小学 赵 岚 【教材简析】 《读懂爸爸妈妈的心》是人教版《品德与社会》三年级下册第一单元的第二篇课文。本单元由三个主题构成:家人的爱;读懂爸爸妈妈的心;来自社会的爱。整个单元以爱作为主线,引导学生通过一些具体的生活情景,去感受、体验和理解家人、老师、社会对我们的成长给予的付出和关爱。本课以话题和组图的形式呈现,其目的在于让学生感受父母的养育之恩,懂得父母为培育自己付出了许多的辛劳,能初步理解父母,学会与父母沟通,并以恰当的方式表达对父母长辈的感激、尊敬和关心。 【学情分析】 由于现阶段的孩子都是独生子女,他们从小只知道受人爱,不知道去爱别人,他们习惯于接受父母付出的爱,从不知父母所受的苦,更不思回报父母的情。因此,教学中不仅要让学生感受到爱,更重要的是让他们关注和体谅父母,获得对父母内心世界的理解,丰富他们的道德情感和对生活的道德敏感性。 【活动目标】 1.知道父母给予我们的爱是多方面的,有不同的表现形式。 2.感受父母给予我们的关爱,知道父母为我们的健康成长付出了辛劳,了解父母养育我们的苦心。 3. 懂得关心、体谅父母,学习用自己的行动为父母分忧。 4. 学会与父母沟通,并以恰当的方式表达对父

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