杜甫《咏怀古迹五首》其三课件.pptVIP

* 旅 夜 书 怀 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 学习目标： 1、能够运用“意象-意境-情感”这一诗歌鉴赏方法， 2、学习赏析本诗，体悟其中的思 想情感和表达技巧。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 解题及背景介绍 “旅夜书怀”顾名思义就是旅途中夜里写下的抒发自己情感的诗。 唐代宗广德二年（764年）春天，杜甫携家人再次回到成都，给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。但不料第二年四月严武去世，他不得不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带飘泊，这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写的所见所感。当时的杜甫已53岁，且常年有病，国家时局不稳，自己生活没有着落，又行无定踪，因此一路上他心情十分沉重，不知一生漂泊何时了，这首诗集中表现了他的这种心情。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似 ，天地一沙鸥。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 鉴赏方法 寻找意象 描绘意境 体悟情感 寻找意象 细草、 微风、 危樯、 独舟、 （渺小、孤寂） 星、 平野、 月、 大江 （雄浑阔大 宏伟壮观） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 什么叫意象？通常我们把那种积淀着深厚文化内涵或作家个人感情的物象称为“意象”。 “意”,就是诗人的思想、情感、意念、感兴或文化内涵。 “象”，就是物象、形象。 意象的组合叠加生成意境 意象与意境的关系: 意象＝物象+情思 意境＝意象＋氛围 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 鉴赏方法： 描绘意境 微风习习，江岸边细草如丝 。一只竖着高高桅杆的小船，在月夜孤独地停泊着 。星空低垂，原野显得格外广阔，大江奔流，水面上月光涌动。（意象） 在雄浑阔大下的渺小孤寂 (氛围) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 鉴赏方法： 体悟情感 居无定所飘泊无依的感伤 深受排挤壮志难酬的不平 飘飘何所似？天地一沙鸥。 名岂文章著？官应老病休。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 表达技巧 1、寓情于景 诗人把情感融入到“细草”、“孤舟”中， 写出了自己的渺小与孤寂 2、烘托 诗人将“细草”、“孤舟”、“沙鸥”这些景象，放置于无垠的星空平野之间，自然烘托出一个独立于天