2008－2009学年第二学期单元教学目标训练题（7页）.docVIP

2014—2015学年度第一学期期末教学目标测试题 四年级语文 题号 朗读 一 二 三 总分 等级 发展题 得分 （全卷满分100分，含朗读5分；用时90分钟；发展题10分不计入总分。） 一、积累运用（45分） 1.我会听写句子。（3分） 2.我会看拼音写词语。（8分） lǒng zhào bǎo lěi fèng xì xìng gé （ ） （ ） （ ） （ ） miáo huì zhì huì mǐn jié jūn yún （ ） （ ） （ ） （ ） 3.我会给多音字组词。（6分） sì( ) ɡōnɡ（ ））））端：端正，不歪斜?②东西的一头项目方面事情的开头仔细地看? ⑥用手平正地拿着　1）石钟乳和石笋形状变化多端。（??? ）　2）他端详着这幅画，陷入了沉思。（??? ）　3）他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（??? ）?（4）这次成功，对于他来说是一个良好的开端（??? ）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（?）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。（?）燕子妈妈生了一对小燕子。（?）用翅膀搂着们睡觉，捉虫子为们吃，还给们唱歌听。（?）一天，燕子妈妈对们说：孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会。（?）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱们。（?） （二）阅读课外短文，回答下面问题。（10分） ①小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时，水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 ②太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。 ③夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风吹来，倒映在河岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 ④小河的夜晚可静啦！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窣的响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。 ⑤家乡的小河啊，你真美！ 1.给文段加上合适的标题，写在横线上。（2分） 2.第①到第④自然段是按照 顺序来描写小河的。（2分） 3.第①自然段运用 和 的修辞方法，生动形象地描写了 。（3分） 4.第②自然段生动地了写白鹅 、鱼儿 ，表现午时小河喧闹的特点。（各填上一个词语就可以了。）（2分） 5.第⑤自然段表达了作者 的感情。（1分） 三、写作(30分) 题目：美丽的 要求：1、将不完整的题目补充完整。 2、写一处风景，做到语句通顺、连贯，内容具体。字数约350字。 Dqb