2008－2009学年第一学期（5页）.docVIP

2009－2010学年第一学期 小学语文第七册期中测试题 姓名 班级 得分 （卷面分：3分） （一）、基础知识积累与运用（37分） 一、看拼音，写词语。（5分） zhào yào sōu suǒ shì hòu fèi téng yáng yì （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 二、用“√”选出下列带点字正确的读音。（2分） 1、江面上风号（háo hào））” 2、有一天，小明在做一道应用题时，尽管经过了不断思考，反复计算，却还是找不到正确的解题思路，老师看见了，给了他一点提示，小明很快就解决了这道难题。这真是应了陆游所说的“ ， ”啊！ 九、口语交际（4分）小明无心向学，整天沉迷于电脑游戏中，成绩也是一落千丈，看到他这样，你会怎样劝告他呢？ （二）、阅读积累与运用（30分） 一、阅读《白鹅》片段，回答问题。（15分） 这白鹅，是一位即(jí jì)将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈(jǐn jǐng)，左顾右盼。我一看这（姿 资）态，想道：“好一个高傲的动物！” 鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声，音调严肃郑重，似（厉 历）声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模(mó mú)大样的，颇像京剧里的净角(jué jiǎo)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1、在文中选择正确的读音和字，在下面画“ ”。（3分） 2、“左顾右盼”这个词中含有一对反义词，再写两个这样的四字词语： 、 。（2分） 3、本文的第二自然段中告诉我们鹅的高傲表现在 、 、 三个方面；这段在全文起的作用是 。（2分） 4、第三、第四自然段分别围绕哪句话写的？请用“ ”划出来。这两段话用了先 后 的写作方法。（3分） 6、白鹅叫声的特点是： 如果鹅也会说话，想一想，见到生客，它会大声训斥说： 。（3分） 7、文中哪句话给你留下深刻的印象，请用波浪线划出来，并说说原因。（2分） 二、阅读短文，完成练习。（15分） 一天，我在小山上散步，忽然看见一束枯草旁躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的 ，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。 我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以