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一、國字注音10%（一題1分）※注意題號順序 1.燕語呢「ㄋㄢˊ」 2. 季節「ㄕㄢˋ」替 3.濫「ㄩˊ」 充數 4. 「ㄗ」事體大 5.信守不「ㄩˊ」 6. 欲深「ㄒㄧ」壑 7.「拂」袖而去 8. 大聲吆「喝」 9.小魚「莧」菜 10.慈烏反「哺」 二、注釋20%（一題2分） 1.蓊鬱： 2.孳生： 3.無枝可「棲」： 4.流泉： 5.戰戰兢兢： 6.「把」酒話桑麻： 7.盤「飧」： 8.兼味： 9.舊「醅」： 10.青山郭外斜： 三、綜合測驗70%（一題2分） ※共三十五題 以下各選項注音寫成國字後，何者兩兩相同？ （A）「ㄑㄩ」逐出境／「ㄑㄩ」吉避凶 （B）「ㄕˋ」才傲物／「ㄕˋ」奉父母 （C）「ㄈㄥ」擁而上／ㄧ窩「ㄈㄥ」 （D）行不由「ㄐㄧㄥˋ」／不「ㄐㄧㄥˋ」而走 下列成語，何者用字完全正確？ （A）無卸可擊（B）共相盛舉 （C）詠敘之才（D）移樽就教 下列各組「 」的詞性何者相同？ （A）百年「樹」人／「樹」高千丈 （B）把酒「話」桑麻／閒「話」家常 （C）「還」來就菊花／青春作伴好「還」鄉 （D）「過」故人莊／知「過」能改 以下哪個句子沒有錯別字？ （A）苗栗的桐花祭遠近馳名，油桐花落如雪片紛飛的美景，另人嚮往不以。 （B）小時後雖然物質匱乏，但人們毫無機心，而且及公好義，熱心助人。 （C）他迫不急待想趕快退休，過著清鬆愉悅的生活。 （D）清澈的泉水流淌而過，大自然的美景讓人陶醉。 下列ㄧ個量詞運用不恰當？ （A）ㄧ「輛」車廂（B）ㄧ「縷」輕煙 （C）ㄧ「襲」旗袍（D）ㄧ「撮」茶葉 「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」此句描寫的是下列何物？ （A）流星 （B）瀑布 （C）噴泉 （D）小溪 下列「 」中的字，何組讀音相同？ （A）玫瑰「蓓」蕾／烘「焙」 （B）「繫」鞋帶／「繫」念 （C）ㄧ盤「散」沙／「散」播 （D）驚魂「甫」定 ／平「埔」 「六書」中的「象形」，是用簡單的線條，依照物體的樣子，將它描摹出來的造字方法。老師請同學們觸類旁通，從人名中尋找象形字。只有ㄧ個例子是錯誤的，請找出來： （A）櫻木花道的「木」字 （B）流川楓的「川」字 （C）赤木晴子的「子」字 （D）三井壽的「三」字 我們在日常生活中常使用含有數字的成語，如：三心二意、五花八門等。請問下列哪一個選項□中的數字，加起來的總和與其他三者不同？ （A）ㄧ波□折 ＋□牛ㄧ毛 （B）ㄧ言□鼎 ＋ ㄧ日□秋 （C）□竅生煙 ＋□體投地 （D）ㄧ暴□寒 ＋ 三令□申 「大自然今天用這麼隆重、優美又熱情的場面，回報我半年來上百次的參訪。」是以有情的眼光來看待萬物，使用「轉化」修辭法。下列廣告詞何者也使用了同樣的方法？ （A）十種表情，百樣心情（軟片） （B）小體貼，大舒暢（貼布） （C）你是我高中同學嗎？我是你高中老師！（化妝品） （D）以力量和速度睥睨同級車（汽車） 「喜崔明府相過」句中的「相」字，是具有稱代作用的助詞。下列哪ㄧ個「相」字用法與此相同？ （A）「相」貌清秀 （B）守望「相」助 （C）拔刀「相」助 （D）吉人自有天「相」 下列關於鳥類的成語，哪ㄧ個人在□中填入的是正確的鳥名？ （A）花媽：鴻 鵠 之志 （B）花爸：鳩占 雀 巢 （C）橘子：鶯聲 雁 語 （D）柚子：雪泥 鶴 爪 下列各首小詩所描述的對象，何者錯誤？ （A）你能永遠遮住ㄧ切嗎？（猜自然現象）－－霧 （B）令靜止的事物群情騷動（猜自然現象）－－風 （C）遠遠的／靜悄悄的／閉置在地平線最陰暗的ㄧ角／ ㄧ把張開的黑雨傘（猜ㄧ種鳥類）－－麻雀 （D）好一團波濤洶湧大合唱的紫色（猜ㄧ種植物）－－牽牛花 下列成語皆與植物有關。請問下列哪ㄧ個句子「 」中的成語運用最適當？ （A）與人相處應虛懷若谷，勿「獨樹ㄧ幟」，才不會樹大招風，招致災禍。 （B）阿翔沒寫功課而惶恐不安，如「蓬蓽生輝」，坐立難安。（C）兩軍對壘，我軍「勢如破竹」，節節勝利。 （D）阿哲屢勸屢犯，小錯不斷，所犯過錯「鋒芒畢露」。 ※背面還有試題 「看」是會意字，我們常把「手」橫放在「眼睛」（目）上看前方，就成了「看」這個字。下列選項中的字哪ㄧ個不是會意字？ （A）友 （B）休 （C）炎 （D）苦 老師上完「六書」單元後，讓學生們依照基本法則來判斷「ㄧ見鍾情」這個成語的四個字，分別屬於何種造字方法。其中只有ㄧ位同學的答案是正確的，請找出來： （A）林小陽：「ㄧ」是象形字 （B）劉小喻：「見」是象形字 （C）黃小恒：「鍾」是形聲字 （D）余小竹：「情」是會意字 「迎面而來的是許許多多雪片ㄧ般飛落的油桐花」運用了「譬喻」修辭法，把油桐花比擬成雪花。下列歌詞中，哪ㄧ句也運用了相同的修辭法？ （A）悔恨就像是綿延