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课程名称 化学检验工(中级) 班级 14分析1班 授课时间 2015年9 月 日 ~ 2015年9月 日 典型任务 第九章 实验室安全知识 2*4 实验室常规安全问题,化学检验人员安全守则,现场采样安全注意事项 学习目标
了解化验室“防火防爆与灭火知识”遵守化学检验人员安全守则,
掌握化学中毒急救知识,掌握用电安全知识与救助知识。
熟悉现场采样安全注意事项 建议课时 8课时 任课教师 戴昆仑
工作情景描述
化验室新工人基础培训
工作流程与活动
案例讨论实验室安全守则
放映化工企业安全事故视频
熟悉实验室安全防护用具使用方法
子任务 一、实验室常规安全问题 授课时间 2015年 9月 日 第 1-4节 学习目标 1、了解实验室一般安全守则
2、熟悉实验室常见化学危险品的性质,熟悉实验室化学试剂存放、使用管理办法 工作要求
分组讨论教材、视频课件,从中找出化学实验室安全管理制度与安全的相互关系 工具、材料
设备及资料 教材、视频、 组织方式 全班分成多个小组分组进行 学习过程设计 学生活动 教学准备:教材,PPT课件
课程引入:
调查学生该任务了解情况,宣布该任务的要求。
讲解;安全事故案例
任务实施:
各小组根据教材、课件展开讨论
问题探究:
实验室安全事故的发生原因有哪些?
学生总结:
教师点评∶点评各小组讨论结果;
总结学生的总体表现,了解学生反馈意见,改进教学方法; 学生分组、预习相关知识
了解本任务的规则、要求。
认真听讲,积极回答
运用教材、课件引导启发学生进行讨论
小组总结学习内容、将总结内容写在作业本上 子任务 二、实验室常用急救知识 授课时间 2015年 9月 日 第 1-4 节 学习目标 1、掌握触电急救原则
2、掌握防毒措施
3、掌握预防化学烧伤,及现场采样的安全注意事项 工作要求
小组分工协作;运用教材、多媒体找出化学品防毒防烧伤的措施及方法 工具、材料
设备及资料 教材、视频 组织方式 全班分成多个小组分组进行 学习过程设计 学生活动 教学准备:教材课件
课程引入:调查学生该任务了解情况,宣布该任务的要求。
讲解:烧碱、盐酸灼伤的真实案例
方案实施:
演播化工企业安全事故视频
放映化工部安全生产“四十一条”禁令课件
问题探究:
为什么会发生安全生产或人身伤害事故?
因为人的不安全行为或物的不安全状态
2、在学校的学习与生活中应怎样做到不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害?
学生总结:
教师点评∶点评各组学习讨论,了解学生反馈意见。 学生分组、预习相关知识了解本任务要求
思考、讨论、回答问题
讨论总结
课程名称 化学检验工(中级) 班级 14分析1班 授课时间 15年 9月 日 ~ 15年9月 日 典型任务 第一章 化学分析法专业基础知识 学习目标
1、复习化学分析的基本理论知识,
2、复习酸碱滴定法的基本概念
建议课时 4课时 任课教师 戴昆仑
工作情景描述
化学检验岗位初级理论复习
工作流程与活动
1、讨论教学
2、课堂练习
子任务 一、酸碱滴定法基础知识 授课时间 2015年 9 月 日 第1-4 节 学习目标 熟悉滴定分析中的名词术语
熟悉酸碱滴定过程酸碱溶液PH值的计算
工作要求
小组分工协作;讨论熟悉滴定分析中的基本概念 工具、材料
设备及资料 教材、课件 组织方式 学习过程设计 学生活动 教学准备: 教材,课件
课程引入:
调查学生上学期知识掌握情况,宣布该任务的要求。
讲解;
任务实施:
各小组根据教材、及课堂讲授内容进行讨论
问题探究:
滴定终点与化学计量点有什么不同?
滴定误差的产生原因。
学生总结:
教师点评∶点评各小组讨论结果;
总结学生的总体表现,了解学生反馈意见,改进教学方法; 学生分组、预习相关知识了解本任务要求
思考、讨论
回答问题
讨论总结
课程名称 化学检验工(中级) 班级 14分析 授课时间 15年 9月 日 ~ 15年 月 日 典型任务 第一节 酸碱滴定法
第一节(1,2,3,4,5) 学习目标
1、掌握溶液的酸度和酸的浓度的基本概念;
2、掌握酸碱溶液PH值的基本概念与计算原理,
3、掌握常见缓冲溶液的化学组成,掌握缓冲容量和缓冲范围
4、掌握酸碱滴定指示剂的变色原理及应用
5、掌握酸碱滴定法基本原理 建议课时 24课时 任课教师 戴昆仑
工作情景描述
掌握初级化学分析知识的初级工提高培训
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