【课堂新坐标】2018版高考化学一轮复习 第4章 非金属及其化合物 第5节 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学课时分层训练 新人教版.docVIP

海水资源的开发利用　环境保护与绿色化学 A组　专项基础达标 (建议用时：30分钟) 1．(2017·阜新模拟)溴是海水中重要的非金属元素，地球上90%的溴元素以Br－的形式存在于海水中，所以人们称溴为“海洋元素”。下列有关说法中正确的是 (　　) A．从海水中提取溴时，不涉及氧化还原反应 B．苯与溴水反应生成溴苯 C．可以用乙醇萃取溴水中的溴 D．SO2吸收塔吸收Br2的离子方程式为 SO2＋Br2＋2H2O===4H＋＋SO＋2Br－ D　[A项，Br－→Br2，涉及氧化还原反应；B项，苯和溴发生萃取，不能生成溴苯；C项，乙醇与H2O互溶，不能萃取溴水中的溴。] 2．从海水中提取镁的工艺流程如图所示，下列说法正确的是(　　) A．在实验室进行②的操作需用到坩埚、坩埚钳、玻璃棒、酒精灯 B．步骤⑥电解MgCl2时，阴极产生H2 C．步骤⑤应将晶体置于HCl气体氛围中脱水 D．上述工艺流程中的反应均未涉及氧化还原反应 C　[A项，结晶不用坩埚，而应用蒸发皿；B项，阴极应该是Mg2＋放电生成Mg；D项，⑥反应为氧化还原反应。] 3．(2017·太原模拟)下图所示为一种用蒸馏法淡化海水的流程，已知减压可以降低水的沸点。下列说法不正确的是(　　) 【导学号 A．从①处进入的海水的作用为冷却 B．从②处流出的浓海水直接排放到海洋中 C．从③处流出的淡水还不能直接饮用 D．从④处通入热蒸汽是加热海水，使之蒸发 B　[浓海水中含有较浓的盐资源，可开发利用，不可再排入海洋。] 4．某课外小组将灼烧海带产生的灰烬浸泡后过滤，得到澄清的滤液。他们设计了如下几个方案，你认为能证明海带的灰烬中含有碘元素的是(　　) A．取适量滤液，蒸干，观察是否有紫色固体生成 B．取适量滤液，加入苯，振荡，静置，苯层无色，证明不含碘元素 C．取适量滤液，向其中加入淀粉溶液，无明显现象，证明不含碘元素 D．取适量滤液，加入酸化的H2O2，再加入淀粉溶液，呈蓝色，证明含有碘元素 D　[滤液中含有I－，应氧化为I2，再用淀粉检验。] 5．下列有关说法中正确的是(　　) 【导学号 A．PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米(2.5×10－6 m)的细小颗粒物，PM2.5与空气形成的分散系属于胶体 B．实施绿化工程，可以有效地防治PM2.5污染 C．汽车尾气的排放是造成温室效应的主要原因 D．对于某些白酒中混有的少量塑化剂，可通过过滤的方法除去 B　[胶体是分散质微粒直径介于1～100 nm的分散系，A项错误；实施绿化工程，能够降低空气中污染物的含量，可以有效地防治PM2.5污染，B项正确；汽车尾气的排放不是造成温室效应的主要原因，C项错误；少量塑化剂可溶于白酒中，不能通过过滤的方法除去，D项错误。] 6．NaCl是海水中提取出来的一种重要物质，除食用外，它还是一种工业原料。下列以NaCl为原料的产品(或物质)是 (　　) ①烧碱　②纯碱　③金属钠　④氯气　⑤盐酸 A．①②③④⑤　　　　 B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②④⑤ A　[电解饱和食盐水可制Cl2、H2、NaOH，进而可制HCl气体，盐酸。NaCl又可制Na和纯碱。] 7．工、农业及城市生活污水中含磷。家用洗涤剂是污水中磷的一个重要来源(洗涤剂中含有磷酸钠)。关于处理污水时要不要除去磷的说法正确的是(　　) A．磷是生物所需的营养元素，不必除去 B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去 C．含磷污水排到自然水中引起藻类增殖，使水变质，必须除去 D．磷对人无毒，除去与否都无关紧要 C　[含磷的污水是水污染的重要来源之一，这种富含营养元素(N、P等)的污水排入自然水中，会使水中微生物和藻类大量繁殖、生成、腐败，从而使水中的溶解氧大量减少引起水中生物死亡、水质恶化，降低了水的使用价值。] 8．(2017·日照模拟)化学在绿色发展、循环发展、低碳发展及推进生态文明建设中正发挥着积极作用。下列做法不正确的是 (　　) A．研制开发燃料电池汽车，降低机动车尾气污染，某种程度可以减少PM2.5污染 B．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 C．铁强化酱油可通过膳食补充人体所需的铁元素 D．地沟油由于混有一些对人体有害的杂质而不能食用，可加工制成生物柴油，生物柴油成分与从石油中提取的柴油成分不同 B　[绿色化学的核心是预防产生污染，控制污染源。] 9．(2017·黄冈模拟)海藻中含有丰富的、以离子形式存在的碘元素。下图是实验室从海藻中提取碘的流程中的一部分。 下列判断正确的是 (　　) A．步骤①③的操作分别是过滤、萃取 B．可用淀粉溶液检验步骤②的反应是否进行完全 C．步骤③中加入的有机溶剂是乙醇或苯 D．步骤④的操作是过滤 A