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【金版学案】2016年秋高中历史 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第16课 五四爱国运动练习 岳麓版必修1
第四单元 内忧外患与中华民族的奋起
第16课 五四爱国运动
1.1919年5月2日北京《晨报》发表《外交警报警告国民》一文指出“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣。”这主要( )帝国主义强租胶州湾巴黎和会上中国外交的失败日本强行占领山东省日本逼迫清政府割让山东半岛解析:帝国主义强租胶州湾是在19世纪末日本强行占领山东省是在一战期间清政府在1912年已被推翻。答案:B下图为某一同学在图书馆查阅资料时发现的20世纪早期一份报纸的一角之所以能出现这个结果最重要的因素是( )
A.学生的示威游行 B.工人的广泛参与商界的积极响应 D.北洋政府主动配合解析:图片反映五四运动中在工人阶级加入运动后获取了罢免曹、陆、章三人的职务的成果。答案:B共争青岛归还同看国贼罢黜;欢呼学生复课庆贺商店开门。”此材料所反映的历史事件应为( )义和团运动 B.戊戌变法辛亥革命 D.五四运动解析:归还青岛主权罢免国贼(指五四运答案:D毛泽东指出:“五四运动的杰出的历史意义在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”主要是指( )先进阶级政党的领导反对君主专制受十月革命的影响具有彻底反帝反封建的特点解析:与辛亥革命相比五四运动具有彻底地反帝反封建的特点。答案:D下列论据最能够说明五四( )提出“外争国权内惩国贼”的口号在十月革命影响下发生工人阶级开始登上政治舞台具有初步共产主义思想的知识分子参与解析:新旧民主主义革命的主要区别是领导阶级不同五四运动中工人阶级开始登上政治舞台意味着此后无产阶级开始领导中国的新民主主义革命。答案:C阅读下列材料回答问题。材料一
图1 巴黎和会现场 图2 五四运动浮雕材料二 五四运动要解决的是民族危亡的问题因此五四精神就是对解决这个历史主题能够产生强大推动作用的精神。爱国主义是五四精神的源泉民主与科学是五四精神的核心勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些最终目的都是振兴中华民族。总之五四精神代表着诚实的进步的积极的自由的平等的创造的美的(1)材料一中图1、图2之间有什么关系?(2)五四运动的历史意义是什么?(3)根据材料二说明五四精神的主要内涵。解析:第(1)题要明确巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动爆发的导火线。第(2)题要结合所学知识归纳。第(3)题要结合材料二中的信息分析。答案:(1)巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动爆发的导火线。(2)五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革3)爱国、进步、民主、科学等。
1.在1919年春夏之交上海各界民众积极参加爱国运动上海“大世界”的娱乐场中的跑马生意也随之萧条了有人在其大门上贴了一副对联:“正应筹策补亡羊哪有心思看跑马。”其中“( )帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》辛亥革命的果实被袁世凯所窃取中国在巴黎和会上外交失败日本企图颠覆华北实现“自治”解析:1919年五四运动的直接导火线是中国在巴黎和会上外交失败中国人民展开了反帝爱国斗争。答案:C 五四精神反映了五四运动不同于此前近代中国民主革命的新意:一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一二是知识分子与劳动群众的统一三是刻苦耐劳的精神( )挽救中华民族危亡 成就工人阶级登上历史舞台宣传民主与科学的思想彻底地完成反帝反封建任务解析:根据提问中的“首要”任务联系五四运动发生的背景是帝国主义在巴黎和会上出卖中国的国家主权因而五四运动的“首要”任务应该是政治上救亡图存。所以A项是正确答案;B项是结果;C项是新文化运动;D项是错误选项。答案:A依据上海警察局档1919年5月上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知(见下图)。引发这种现象的原因可能是( )通知亲爱的先生:月26日星期一。昨天早晨九时你的儿子无故缺席。但目前仍然缺席。我请你通知我到底是你儿子自行缺席抑或是你希望他继续荒废学习。校长:L.H.泰纳(Turner)经济困难学业难继民族工业发展吸引劳动力八一三事变”的影响学生参加反帝爱国运动解析:答案:D“这个运动由学生掀起是自动的没有人指使也没有人操纵只是爱国的热情表现。所以等到学生运动扩展而为商人罢市由北京而及于上海这运动的目标初步达成之后这运动也就消歇下去了。但是影响所及学生们醒起来了五四运动一变而为新文化运动。”(梁实秋《我参加了五四运动》)从中不能得到的信息是五四运动( )在共产党领导下学生运动日益扩展中心C.是一场伟大的思想解放运动突破了知识分子的范围解析:本题主要考查学生对历史材料的分析理解能力。材料中丝毫没有共产党的信息。而且共产党诞生于1921年在五四运动发生时还没有成立。答案:A《申报》曾报道:1919年6月北京某机关接到里昂三十日发无线电云二十八日下午三时……突有某国代表拒绝签字各国代
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