湖南省衡阳市第二十六中学2015-2016学年高二上学期第一次月考物理试题 Word版含答案.docVIP

衡阳市26中2015年下学期高二月考物理试题 一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分小题，每小题分，共分） 1．下列速度中，指平均速度的是（　　） A．汽车通过长江大桥全程的速度B．子弹射出枪口时的速度C．雨滴落地时的速度D．运动员冲过终点时的速度 2．文学作品中往往蕴含着一些物理知识，下列诗句中黑体的字表示位移的是（　　） A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天B．一身转战三千里，一剑曾当百万师 C．坐地日行八万里，巡天遥看一千河D．三十功名尘与土，八千里路云和月 　 3．下列叙述正确的是（　　） A．场强大的地方，电势一定高B．同一等势面上各点电势相等，场强大小也一定相等 C．场强为零的地方，电势一定为零D．电势为零的地方，场强可能不为零 4．在如图所示电路中，当变阻器R3的滑动头P向b端移动时（　　） A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变小，电流表示数变大 C．电压表示数变大，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小 5．在光滑绝缘的水平面上，有两个相距较近的带同种电荷的小球，将它们由静止释放，则两球间（　　） A．距离变大，库仑力变大 B．距离变大，库仑力变小 C．距离变小，库仑力变大 D．距离变小，库仑力变小 6．一个正点电荷的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，EA和EB分别表示A、B两点电场强度的大小，关于EA和EB的大小关系，下列说法正确的是（　　） A．EA＞EB B．EA=EB C．EA＜EB D．无法比较EA和EB的大小 ．下列叙述正确的是（　　） A．场强大的地方，电势一定高B．同一等势面上各点电势相等，场强大小也一定相等 C．场强为零的地方，电势一定为零D．电势为零的地方，场强可能不为零 ．如图所示，在水平直导线正下方，放一个可以自由转动的小磁针．现给直导线通以向右的恒定电流，不计其他磁场的影响，则（　　） A．小磁针保持不动B．小磁针的N将向下转动 C．小磁针的N极将垂直于纸面向里转动D．小磁针的N极将垂直于纸面向外转动 ．可视为点电荷的A、B两带电小球固定在真空中，所带电荷量均为+q，若仅将A球所带电量变为﹣q，则B球所受的库仑力（　　） A．大小和方向均不变 B．大小和方向均改变 C．大小改变、方向不变 D．大小不变、方向改变 10．关于通电直导线周围磁场的磁感线分布，下列示意图中正确的是（　　） A． B． C． D．二、多选题（本题共4小题，每小题4分，共16分，全部选对的得满分，漏选的得2分，有错选或不答的得0分） 如图所示，平行板电容器的A板带正电，与静电计上的金属球相连；平行板电容器的B板和静电计的外壳均接地．此时静电计指针张开某一角度，则以下说法中正确的是（　　） A．B板向左平移，静电计指针张角变大B．B板向上平移，静电计指针张角变大 C．在两板间插入介质板，静电计指针张角变大 D．在两板间插入金属板，（金属板与A、B板不接触）静电计指针张角变大 12．由电场强度的定义式E=可知，在电场中的同一点（　　） A．电场强度E跟F成正比，跟Q成反比 B．无论检验电荷所带的电量如何变化，始终不变 C．电场中某点的场强为零，则在该点的电荷受到的电场力一定为零 D．一个不带电的小球在P点受到的电场力为零，则P点的场强一定为零 如图所示，a、b是两个带有同种电荷的小球，现用两根绝缘细线将它们悬挂于真空中同一点．已知两球静止时，它们离水平地面的高度相等，线与竖直方向的夹角分别为α、β，且αβ.现有以下判断，其中正确的是(　　) A．a球的质量一定大于b球的质量B．a球的电荷量一定大于b球的电荷量 C．若同时剪断细线，则a、b两球构成的系统在下落过程中机械能守恒 D．若同时剪断细线，则a、b两球在相同时刻相对地面的高度相同 如图所示，竖直向下的匀强电场里，用绝缘细线拴住的带电小球在竖直平面内绕O做圆周运动，以下四种说法中正确的是(　　) A．带电小球可能做匀速率圆周运动B．带电小球可能做变速率圆周运动 C．带电小球通过最高点时，细线的拉力一定最小 D．带电小球通过最低点时，细线的拉力有可能最小 三、实验题（本题共3小题，分） 在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为　　　　　　s．用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm．由此可知，纸带做　　　　　　运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为　　　　　　m/s． 　 ．在研究匀变速直线运动规律的实验中，做匀变速直线运动的小车带动纸带运动，用打点计