八年级地理上册 3.2 中国的土地资源(第1课时)学案(无答案)(新版)湘教版.docVIP

八年级地理上册 3.2 中国的土地资源(第1课时)学案(无答案)(新版)湘教版.doc

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八年级地理上册 3.2 中国的土地资源(第1课时)学案(无答案)(新版)湘教版

《的》案)【学习目标】 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题: 、人多地少、类型 读课本67页回答问题 1.中国土地类型齐全,拥有_____、_______、________等多种土地利用类型。有利于因地制宜,对土地进行多种利用。 2.在土地利用类型中,________面积较广,而_____和_____所占比重偏小。_______面积较广,为发展畜牧业提供了较好的资源条件。 3.中国现有耕地有限,仅为______公顷,可开垦为耕地的荒地更少。 中国难以利用的土地比重_____,如分布在新疆,______的干旱荒漠,以及__________的高寒荒漠。 【合作探究】小组合作完成下列问题 ,完成问题 (2)印度人口众多,但陆地面积不足中国的1/3,为什么耕地总面积、人均耕地面积都多于中国? 印度、美国、中国耕地总面积和人均耕地面积比较(2008) 【达标检测】 1.甲处的土地利用类型是(  ) A.水田 B.旱地 C.林地 D.草地 2.乙处因地制宜发展农业,主要的农业生产部门应是(  ) A.种植业 B.畜牧业 C.林业 D.渔业 读“部分国家人均耕地的比较图”和“我国土地利用类型的构成图”,完成3、4题。 3.关于我国土地资源特点的叙述,正确的是(  ) A.土地资源总量丰富,土地类型不够齐全 B.人均耕地少,宜垦荒地资源数量充足 C.耕地、林地所占比重相对偏小 D.土地资源构成比较合理 4.由于我国人均耕地面积远低于世界平均水平,为此制定的基本国策是(  ) A.提高土地利用率 B.围湖造田,扩大耕地面积 C.提高粮食单位面积产量 D.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 【】 v 3.利用情况复杂,生产力地区差异明显 土地资源的开发利用是一个长期的历史过程。由于中国自然条件的复杂性和各地历史发展过程的特殊性,中国土地资源利用的情况极为复杂。例如,在广阔的东北平原上,汉民族多利用耕地种植高粱、玉米等杂粮,而朝鲜族则多种植水稻。山东的农民种植花生经验丰富,产量较高,河南、湖北的农民则种植芝麻且收益较好。在相近的自然条件下,太湖流城、珠江三角洲、四川盆地的部分地区就形成了全国性的桑蚕饲养中心等等。不同的利用方式,土地资源开发的程度也会有所不同,土地的生产力水平会有明显差别。例如,在同样的亚热带山区,经营茶园、果园、经济林木会有较高的经济效益和社会效益,而任凭树木自然生长,无计划地加以砍伐,不仅经济效益较低,而且还会使土地资源遭受破坏。 4.分布不均,保护和开发问题突出 这里所说的分布不均,主要指两个方面:其一,具体土地资源类型分布不均。如有限的耕地主要集中在中国东部季风区 4

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