安徽省舒城中学2016-2017学年高一物理寒假作业 第十天 共点力作用下物体的平衡.docVIP

第十天 共点力作用下物体的平衡（一） 1．如图所示，在倾角为θ的固定光滑斜面上，质量为m的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向竖直向上．若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是(　　) A．F1sinθ＋F2cosθ＝mgsinθ，F2mg B．F1cosθ＋F2sinθ＝mgsinθ，F2mg C．F1sinθ－F2cosθ＝mgsinθ，F2mg D． F1cosθ－F2sinθ＝mgsinθ，F2mg2．如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B，A悬挂起来，B穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦，已知绳与竖直杆间的夹角θ，则物体A、B的质量之比mA : mB等于(　　) A．cos1 B．1cosθ C．tanθ1 D．1sinθ 3．如图所示，A、B都是重物，A被绕过小滑轮P的细线所悬挂，B放在粗糙的水平桌面上；小滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点；O′是三根线的结点，bO′水平拉着B物体，cO′沿竖直方向拉着弹簧；弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略，整个装置处于平衡静止状态．若悬挂小滑轮的斜线OP的张力是20N，则下列说法中错误的是(　　)A．弹簧的弹力为10 N B．重物A的质量为2 kg C．桌面对B物体的摩擦力为10N D．OP与竖直方向的夹角为60° ．如图所示，在倾角为α的传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3，中间均用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运行，三个木块处于平衡状态．下列结论正确的是(　　) A．2、3两木块之间的距离等于L＋ B．2、3两木块之间的距离等于L＋ C．1、2两木块之间的距离等于2、3两木块之间的距离 D．如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将增大 5．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O是球心，碗的内表面光滑．一根轻质杆的两端固定有两个小球，质量分别是m1、m2.当它们静止时，m1、m2与球心的连线跟水平面分别成60°、30°角，则碗对两小球的弹力大小之比是(　　) A．12　　　　　　　　B.：1 C．1 D.：2 6．如图所示，OA为一遵循胡克定律的弹性轻绳，其一端固定于天花板上的O点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连．当绳处于竖直位置时，滑块A对地面有压力作用．B为紧挨绳的一光滑水平小钉，它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度．现用一水平力F作用于滑块A，使之向右缓慢地做直线运动运动到C位置，则在运动过程中(　　) A．地面对滑块A的支持力FN逐渐增大 B．地面对滑块A的摩擦力F1保持不变 C．地面对滑块A的支持力FN逐渐减拉力F7．有人想水平地夹住一叠书，他用手在这叠书的两端施加的水平压力 F＝225 N，如图所示，每本书的质量为0.90 kg，手与书之间的动摩擦因数为μ1＝0.45，书与书之间的动摩擦因数为μ2＝0.35，设最大静摩擦力约等于滑动摩擦力，g取10 m/s2.则下列说法正确的是(　　) A．此人最多能夹住22本书 B．此人最多能夹住17本书 C．此人最多能夹住19本书 D．此人最多能夹住39本书如图所示，三角形劈块放在粗糙的水平面上，劈块上放一个质量为m的物块，物块和劈块均处于静止状态，则粗糙水平面对三角形劈块：（） A．有摩擦力作用，方向向左；B．有摩擦力作用，方向向右； C．没有摩擦力作用；D．条件不足，无法判定9．如图所示，质量M＝2kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m＝kg的小球相连，今用跟水平方向成α＝30°角的力F＝10N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，g取10N/kg.求： (1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ； (2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ. ．如图所示，在质量为1 kg的重物上系着一条长30 cm的细绳，细绳的另一端连着套在水平棒上可以滑动的圆环，环与棒间的动摩擦因数为0.75，另有一条细绳，其一端跨过定滑轮，定滑轮固定在距离圆环0.5 m的地方．当细绳的端点挂上重物G，而圆环将要滑动时，试问： (1)长为30 cm的细绳的张力是多少？ (2)圆环将要开始滑动时，重物G的质量是多少？ (3)角φ多大？(环的重力忽略不计) eXkR 第十天 共点力作用下物体的平衡（一） 1．B 2．B 3．D 4．B 5．B 6．B 7．C 8.C 9．(1)30°　0.35 10． (1)8 N　(2)0.6 kg　(3)90° - 4 - ( 　 )