河南省虞城县第一初级中学七年级生物下册 第11章 第3节 皮肤与汗液分泌导学案（无答案） 北师大版.docVIP

第11章第3节《皮肤与汗液分泌》导学案 【学习目标】 1.掌握皮肤的结构，理解皮肤的功能 学习关键：皮肤的结构和功能 【学习内容】合作探究一:皮肤的结构观察课本皮肤结构模式图，辨别皮肤的结构。 讨论：（一）皮肤由哪几部分组成？各部分有什么特点？（各部分的结构特点在课本上标出） 皮肤附属结构：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。 （二）想一想皮肤是组织还是器官呢？说说你的理由。根据皮肤的结构特点，讨论以下问题： 1.掉落的“头皮屑”是哪个部位的细胞？这层细胞不断脱落为什么我们的皮肤没有变薄呢？ 2.皮肤受伤后，过一段时间伤口就愈合了，这与皮肤的哪个部位有关？ 3.为什么常受日光照射的皮肤比较黑？这与皮肤哪层有关？4.“一针见血”，这一针扎到了皮肤的哪一层？为什么手被针扎破了我们会感到疼？ 5.为什么头发几天不洗会变的很油？ 请你根据皮肤的结构特点，推测一下皮肤的功能：① ② ③ 。 学以致用： 1.人的手掌上的厚皮俗称“老茧”，其显著增厚的部分属于（? ? ? ） A.生发层 B.角质层 C.皮下脂肪 D.脂肪细胞 2.某同学的手指被铁钉划破流血了，请问铁钉至少划到了皮肤的（? ? ） A.表皮层 B.真皮 C.生发层 D.角质层 3.皮肤受伤后，伤口的愈合与皮肤的（? ? ? ）有关。 A.表皮层 B.真皮 C.生发层 D.角质层 合作探究二：汗液的形成和排出仔细阅读课本71——72页一段，回答以下问题： 1.人体全身约有230万个汗腺，分布在各处，请你观察一下，汗腺有哪几部分构成？ 2.汗液是怎样形成的？ 3.为什么人在天热时出汗多，天冷时很少出汗呢？（讨论完成问题） ①当外界温度较高时，皮肤内的大多数血管? ? ? ，血流量? ? ? ，皮肤的温度会升高，因而由皮肤直接散发的热量? ? ? ；与此同时，汗液分泌? ? ? ，通过汗液的蒸发，又从外表带走一些热量，使人体的体温保持正常而不致升高。 ②当外界温度较低时，又怎样呢？由此可见，皮肤有? ? ? ? ? ? 的功能。 知识点三：皮肤的卫生保健:皮肤有维护人体健康的多方面功能，我们应该怎样做好皮肤的卫生保健呢？（阅读课本72页最后一段） 前面我们探讨了人体的呼吸、尿的形成和排出，结合今天所学的知识总结出人体的排泄途径：1.绝大部分水、无机盐和尿素以? ? ? 的形式由? ? ? （系统）排出。 2.二氧化碳和少量的水以? ? ? ? 的形式通过? ? ? ? （系统）排出。 3.一部分水和少量的无机盐、尿素以? ? ? 的形式由? ? ? （器官）排出。 【学习小结】 本节课你的收获 【达标检测】 1.小李不慎擦伤了皮肤但没出血，只渗出一些透明的液体，说明他损伤了（? ? ） A.表皮 B.真皮 C.皮下组织 D.脂肪2.梳头时常掉下一些头皮屑，这是由皮肤的（? ? ? ）细胞形成的。 A.角质层 B.生发层 C.真皮 D.黑色素细胞 3.汗液流到嘴里会感到有咸味，原因是汗液里（? ? ? ） A.含少量的糖 B.含少量的尿素 C.含少量的无机盐 D.含大量的水 4.人们常说“十指连心”，你认为这是在说： （? ? ? ） A.指尖皮肤薄 B.指尖真皮中有丰富的感觉神经末梢C.指尖血管丰富 D.指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢5.皮肤中与调节体温有关的结构是（? ? ? ） A.汗腺和表皮 B.毛发和皮脂腺 C.毛发和表皮 D.汗腺和真皮血管 6.同学们在参加劳动时，累得满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤具有（? ） A.感受刺激和排泄功能 B.降低体温和保护功能 C.调节体温和排泄功能 D.感受刺激和保护功能 7.皮肤中的黑色素细胞位于（? ? ? ? ? ） A.角质层 B.生发层 C.真皮 D.皮下脂肪 8.在炎热的夏天，皮肤的反应是（? ? ? ） A.多数血管扩张，血流量大，皮肤温度高 B.多数血管收缩，血流量小，皮肤温度低 C.多数血管收缩，血流量大，皮肤温度高 D.多数血管扩张，血流量小，皮肤温度低 9.下列那一项措施对预防痤疮有一定的作用？（? ? ? ? ） A.要少吃蔬菜和水果 B.要经常用温水和香皂洗脸 C.要多吃含脂肪和糖类的食物 D.要多吃辣椒等刺激性食物 WG?10.利用所学知识解答问题 人们研究知道，经常参加冬泳和进行冷水浴有利于身体健康，由于冷水作用于人体皮肤，可以使皮肤血管急剧收缩，使体表血液流向内脏致使血压升高，心跳加快，经过很短的时间