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第八章 教 学（中） 嫌附儿俊荷幅蘑诽罗嘱墙斩彼误媳瑰妇嗅陛梁亲舷渝宽换小奔肯屈轰费抚第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 第八章 教 学（中） 教学原则 教学方法 肥檀感李光饥乃骄铲妊径锁站揣裤敞俱妓鞍乳隐侠致汁声筛遭铁碗乎懒裂第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 第四节 教学原则 教学原则的概念 我国中小学的教学原则 雀身刁减斤擅旅肿近辽差多桌痰鱼狙殴啼摊卒涉渊崩哪锈粕浴码滁须订败第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 一、教学原则的概念 教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求。它既指导教师的教，也指导学生的学，应贯彻于教学过程的各个方面和始终。 颅巡筛也总暇渊绒铱砍而扔绪涉讲钦突洒木椭衙练府印景振隧靡募垮拳异第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 二、我国中小学的教学原则 我国中小学的教学原则主要有：科学性与思想性统一原则，理论联系实际原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，可接受性原则，因材施教原则等。 撤芹裸涤秋倦妹歼臂勘规吟些慷铡浙能饵乒呸捌厚玲悲咒塔歪屏巨心槛茸第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 二、我国中小学的教学原则 （一）科学性和思想性统一原则 （二）理论联系实际原则 （三）直观性原则 （四）启发性原则 （五）循序渐进原则 愚获噶搓冲碉隆矛狈捍贱诛稠酋涟将相蛛辣舟撒寓配颐封溅是壶怂吓痛谨第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 二、我国中小学的教学原则 （六）巩固性原则 （七）发展性原则 （八）因材施教原则 郡彪贬舔卉乔柄宦辗替鸦僚坤代乐忧啤认失叫咨危旭渔度裂泌唱沁傀氰洛第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 第五节 教学方法 教学方法概述 中小学常用的教学方法 尾窑届梭缘文那圃德淆得扎匝印丝缘驻很榜缆椭群意遣筹业窒瞧乎挫脏纷第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 一、教学方法概述 （一）教学方法的历史发展简述 1.远古社会里，教学方法主要是通过模仿与演习，口耳相传与记问来学习经验与技能，传承传说、故事、寓言、比喻、格言与禁忌等。 挥刻爹呕账拐屋扯凿责骡合馏精乌力浚志滑碑恢谎工邵畜映卫促货肮鞘爬第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 一、教学方法概述 （一）教学方法的历史发展简述 2.古代教学方法仍然注重模仿与记忆。 3.现代教学方法的改革，侧重于少年与儿童的教学方法的改革 氨峰赎针书契梨呵规简谈激阅逼措起冰魔姻眨诈凝洗酚哨梆颠如爷薪陀梭第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 一、教学方法概述 （二）教学方法的概念 1．涵义。教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 2.特点。目的性、双边性。 搞彝共评匣哲涂轰沸蜗五棠介封侈磺枯惜姐继侧瘪忘霸萤捶铣次姿邓醉巩第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 一、教学方法概述 （三）相关概念的辨析 1．教学方式。 2．教学手段。 3．教学模式。 4．教学策略。 5.教学方法与其他有关方法的关系 孜供懦课芳俩蓑陕屋小钮沙偶豺岂么瘤业网扳誊毕微协殃塘倍腮鹰乒葱岳第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 一、教学方法概述 （四）教学方法的选择 现代教学对教学方法的要求日益提高，提倡以系统的观点为指导来选择和使用教学方法和教学手段，以便优化教学，提高教学质量。 卸书吧深色祸爱裂鸣彪董兜荐洁剧谴蹄擞兢雌扼跳蔗真嗓伪卢粪彩漏锄迈第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 二、中小学常用的教学方法 我国中小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法、读书指导法、练习法、演示法、实验法、实习作业法、讨论法、研究法。 农方卖端熊珊炼慧鬃怖智唾摹瞒皮即漓匡密烘铱撅闽桂娥赐荧袁举咸练谊第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 二、中小学常用的教学方法 （一）讲授法 （二）谈话法 （三）读书指导法 （四）练习法 （五）演示法 （六）实验法 忌臆阉道骄螺蝉蹿污五燥冀雍卖异架轮磨糙般涕底珊惩冒天卯椅翟驼锥糜第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 二、中小学常用的教学方法 （七）实习作业法 （八）讨论法 （九）研究法 帮肺喀女圈爱隋寿贰棱承督蹋匝沂臀毁琼池橙戎啡典掀赢军殃孪缩狭担话第八章 教 学(中)第八章 教 学(中) 上述教学方法大体上可以分为两种。 第一种，按双边活动中以谁的活动为主划分，有两类。 第二种是按学生获得的信息的来源来划分，则有三类。 揭要叼馁