（怀化专版）2017中考化学命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第六单元 碳和碳的氧化物（精练）试题.docVIP

第六单元　碳和碳的氧化物 一、我能选择 1(2016龙东中考)下列有关碳和碳的氧化物的说法中正确的是( D ) 金刚石和石墨均属于碳的单质所以二者性质完全相同 一氧化碳、二 C．一氧化碳能使干燥的石蕊试纸变红 二氧化碳可用于灭火既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 2(2016黄石中考)下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是( B ) 组成：均由碳元素和氧元素组成 性质：CO、CO都可以使澄清石灰水变浑浊 用途： D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒 3(2016南京中考)5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康烟气中的一种有毒气体是( C ) 4．(2016株洲中考)除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳最合理的方法是( C ) 使混合气体通过氢氧化钠溶液 将混合气体点燃 使混合气体通过灼热的氧化铜 使混合气体通过灼热的焦炭 5(2016广东中考)如图所示 是( A ) 比①先变红不变红 比④先变红不变红 变红不变红 变红不变红 6(2016长沙中考)下列关于一氧化碳的说法错误的是( A ) 一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 一氧化碳难溶于水 一氧化碳有毒污染空气 一氧化碳可用作燃料 7(2016苏州中考)下列关于二氧化碳的说法不正确的是( A ) 二氧化碳有毒 二氧化碳常用于灭火 干冰可用于人工降雨 光合作用会消耗二氧化碳 8(2016扬州中考)下列属于温室气体的是( D ) 9．(2016枣庄中考)比较干冰、金刚石、大理石三种物质判断不正确的是( C ) 硬度最大的是金刚石 组成上都含碳元素 属于单质的是干冰 可用于实验室制取二氧化碳的是大理石 10(2016广东中考)“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心。下列做法不符合这一理念的是( B ) 出行多乘公共交通工具 生活中用火烧毁 C．用废旧报纸制造铅笔杆 农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌 11(2016海南中考)下列做法不利于节能减排、保护环境的是( B ) 植树造林 B．使用一次性餐具 垃圾分类处理 D．绿色出行 二、我会填空 12(2016成都中考)C的发现使人类了解到一个全新的碳世界 根据图文回答下列问题： 的结构与足球相似 (1)C属于单质(选填“单质”或“化合物”)。 (2)C这种物质是由分子(选填“分子”或“原子”)构成的。 (3)C0与金刚石、石墨具有相似的化学(选填“化学”或“物理”)性质。 (4)足球可由橡胶制成橡胶属于有机(选填“无机”或“有机”)物。 13(2016烟台中考)2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖。 (1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程：①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C)和氧气。②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。从物质转化的角度看上述两个反应的反应物相同而产物却完全不同其原因是反应。光合作用的化学方程式是6CO2＋6HC6H12O6＋6O。 (2)二氧化碳可被压缩成液态封存在地质结构中从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是二氧化碳分子之间有间隔。如果CO被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中则可转化为固态碳酸盐该反应的化学方程式是CO2＋Ca(OH)＋H。 (3)科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”(H和CO的混合气体)。用“合成气”为原料生产甲醇(CH)时按照“绿色化学”原则应调节“合成气”中H和CO的分子个数比2∶1__。 三、我能实验探究 14(2016衡阳中考)二氧化碳是引起温室效应的一种气体因此在日常生活中我们需要倡导“低碳”生活。要降低二氧化碳的排放可采取的措施有：(任写三条即可) (1)减少使用化石燃料； (2)更多地利用清洁燃料； (3)大力植树造林严禁乱砍滥伐森林。 15(2016上海中考)甲同学设计了如图所示的实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时在点燃B处酒精 (1)B中反应的化学方程式是CO＋CuO＋CO该反应的还原剂是CO__。 (2)实验过程中中的现象是澄清石灰水变浑浊处点燃的目的是防止有毒气体CO逸散到空气中污染环境。 (3)对该实验的分析正确的是ad__(填编号)。 实验结束时应先熄灭B处酒精灯 中增加的质量与B中固体减少的质量相等 反应开始后通入2.8 g一氧化碳可生成6.4 g d．反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化 (4)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和澄清石灰水反应乙同学认为省略A装置可达到同样的目的理由是为了排尽装置中的空气反应前已通入一段时间的CO。 16(2016齐齐哈尔中考)某兴趣小组利用下列装置进行气体 jSa (1)写出标号①仪器的名称：长颈漏斗。 (2)用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气选择的装置是AF__(填字母)。还需补充的实验用