教学资源图片、视频等的方法.ppt

2、注意信息化教学资源的更新 目前，部分地区、学校都是以购置信息化教学资源库产品为主开展资源建设。这种建设模式能够为地区、学校带来数量庞大的信息化教学资源。然而随着时间的流逝，部分资源库里的内容已经不完全适合现行教学策略的需要，所以应伽即时更新资源库，为教师提供更加丰富、有效的教学资源。 三、基于资源库的资源管理 （四）基于信息化教学资源库管理的注意事项 3、淘汰落后的信息化教学资源 从某种角度上来说，资源是一种尚未成形的产品，需要二次加工，因此不存在完全不具备教学功能的教学资源。然而，对那些与现行教育思想、教育理念存在一定的偏差，各项指标均低于现行主流教学资源的资源，其二次开发需要较长的周期，估计不适合再保留这些资源，应该给与删除，从而淘汰相对落后的资源。 三、基于资源库的资源管理 （四）基于信息化教学资源库管理的注意事项 欢迎使用本课件，本课件版权属于清华大学出版社出版的《中小学教师信息化教学能力培训教材》系列丛书。是专为《信息教学资源制作基础》一书而制作的配套课件。仅用作广大教师的学习和交流，切勿用作他途，违者必究。 课件内部必要的文本和按钮都做了相应的链接。为了节省版面和便于阅读，对于案例和拓展阅读的文字部分请点击word图标进入word界面进行浏览。在播放时，点击“退出”按钮即可退出演示文稿的播放模式。 如有问题请联系清华大学出版社。 使用帮助 1．设计目标 实现按专题组织和呈现资源、站内和站外的资源检索、资源下载、资源上传以及上传资源的审核及录用的功能。 二、基于专题学习网站的资源管理 （三）专题学习网站中资源管理功能的设计? 2．资源的组织和建设管理 专题学习网站的信息化教学资源是学生进行专题学习探索与研究的重要资源，是进行专题学习的基础，所以对学习资源的建设和组织至关重要。由于信息化教学资源具有数量大、形式多样等特点，必须按标准规范将分散、无序的资源整合起来，使用户能够方便、高效的将其利用于自己的学习和工作中。 二、基于专题学习网站的资源管理 （三）专题学习网站中资源管理功能的设计? 为了在专题学习网站中实现资源管理功能，首先要对要管理的信息化教学资源进行分类。在《教育资源建设技术规范》和《基础教育教学资源元数据规范》中，分别提出了信息化教育资源的分类体系和资源类型目录分类词汇表。在这二者的基础上，可以确定信息化教学资源分类。 二、基于专题学习网站的资源管理 （三）专题学习网站中资源管理功能的设计? 二、基于专题学习网站的资源管理 （三）专题学习网站中资源管理功能的设计? 实现了信息化教学资源的分类后，可以利用专题学习网站的资源管理平台对比要得资源进行组织、管理，实现按专题组织有资源，提供下载前资源的详细资料说明，资源下载，站内、站外资源搜索功能。 二、基于专题学习网站的资源管理 （三）专题学习网站中资源管理功能的设计? 由于专题学习网站是为学生学习服务的，其根本目的并不是纯粹的信息化教学资源管理，因此，在利用专题学习网站管理信息化教学资源时，需要注意以下一些问题。 二、基于专题学习网站的资源管理 （四）基于专题学习网站管理的注意事项 ? 1、注重动态、开放、共享 由于事物的发展以及人们认识的深入，人们对事物的看法是一个变化的过程，因此专题学习网站的开发者不可能将所有与本专题相关的资源一步到位，各种教学工具也不可能尽善尽美，需要不断地补充和完善。所以，一个好的专题学习网站应该是动态的、开放的，这样既便于展示事物的发展历程，也便于信息化教学资源的管理。鉴于此，专题学习网站要有强大的后台管理功能，实现动态生成和扩展，便于师生在教学时共建共享。 二、基于专题学习网站的资源管理 （四）基于专题学习网站管理的注意事项 ? 2、注意资源的有效性 专题学习网站是为了学生学习某一专题内容而建设的。专题学习网站的信息化教学资源有效性是该网站成功的基础。因此要特别注意信息化教学资源的有效性问题。目前不少专题学习网站提供的资源大多数是从互联网或者从教育城域网共享资源库中搜集过来的，教师原创资源很少，真正可用的专题教学资源就更少，资源的实用性和针对性较差，甚至只是提供互联网上的一些教学资源的链接，难以支撑学生的自主学习。鉴于此，在利用专题学习网站进行资源管理时，一定要对资源的有效性进行充分的分析和研究。 二、基于专题学习网站的资源管理 （四）基于专题学习网站管理的注意事项 ? 所谓的信息化教学资源库是指对信息化教学资源进行集中管理的平台，在该库中，包含了大量的信息化教学资源，以及相配套的工具。借助互联网，信息化教学资源库能够为众多的资源用户提供资源，是信息化教学资源共享的重要平台。 三、基于资源库的资源管理 （一）信息化教学资源库 三、基于资源库的资源管理 （一）信息化教学资源库 由于