四川省遂宁二中2013级高考生物 11班能力提升训练一.docVIP

四川省遂宁二中2013级高考生物 11班能力提升训练一.doc

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四川省遂宁二中2013级高考生物 11班能力提升训练一 1、(实验操作过程和原理)下列有关生物学实验的叙述,正确的是A.将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射,若发现细菌没有趋向水绵的照光部位,说明细菌已死亡 B.“观察细胞减数分裂”实验可选用盛花期的豌豆花药为实验材料 C.通过加热和加入酶都可以降低过氧化氢分解所需要的活化能,从而加快过氧化氢的分解 D.“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的基本步骤是:培养不定根一低温诱导—卡诺氏液固定一解离—漂洗—染色—制片—观察 A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器 B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等 C.当该生态系统处予相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4% D.图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向 3、(综合考察)下列有关稳态与环境的叙述,正确的有( ) ①样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法 生长素类似物是人工合成的化学物质,不属于植物生长调节剂 短期记忆可能与新突触的建立有关 建立自然保护区能够提高K值,是保护大熊猫的有效措施 “建立血糖调节的模型”实验中,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型之后,再根据活动中的体会构建概念模型 长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸,积累了大量酸性物质所致 A. B.④⑤ C.①③④ D.②③⑤⑥ 4、(总光合、净光合、呼吸关系及图形分析)图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2 产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是( ) A.若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点 B.图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2 C.若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体 D.图乙的a、b、c点光合作用限制因素只是光照强度(7)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加, 引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵制病菌侵害,此过程属于 免疫。 高2013级11班能力提升训练一 答案 1-5:D C B B C 6、(1)6+XX或3对+XX, 次级精母 (2) 隐性 Dd (4)5 毛翅:正常翅=9:7 RrHH或者RRHh(需写全) 7.(1)神经-体液 (2)记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞并产生大量抗体 (3)遗传物质 (4)SARS病毒发生变异,使原来的疫苗失去作用或相应的抗体和记忆细胞在体内生存时间有限(只答出一点即可) (5)只选一只小白鼠,不能排除偶然性;实验没有设置对照组,无法确定是不是x植物提取液的作用 (6)选择活细胞做培养基 (7) 血浆中的蛋白质和液体渗出  非特异性

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