上海师范大学本科课程教学大纲.docVIP

上海师范大学本科课程教学大纲 ? 课程名称：图形图像设计?? 学分： 2 总学时：?48 实验（上机）学时：38 开课专业：动画 一、 本专业的必备课程。主要研究电影海报的设计，是本专业中最终表现平面化成果的一门课，学生必须掌握的重要专业知识之一。? 本课程的目的是运用点、线、面、体、空间等造型原理，美学原理，设计的形式法则与规律，使学生了解海报设计的基本原理与方法。? 本课程的任务是培养学生系统地掌握电影海报设计的基本理论，为在校期间的各种比赛、活动、毕业作品展览的宣传工作做准备，更为将来从事平面设计及广告传播工作打下良好的基础。 同时学习Photoshop软件，Photoshop软件是动画专业的基础软件之一，也是 三、 第一堂课：课程内容介绍，使学生在具备相关知识的基础上，理解电影海报的概念、功能、分类等知识。通过对软件的介绍，让学生较为全面了解Photoshop的概念和在动画学习，尤其是电影海报设计方面的用途。 安排欣赏、软件的课堂练习，熟悉界面、工具面板、工具栏和菜单与各种工具的作用与使用方法。根据不同课程的上课内容讲解并记忆快捷键的使用，提高对于软件的熟练运用能力。介绍PPT内容。 课堂练习展示：优秀海报的欣赏，不只限于电影海报。水果风暴，猫咪表情涂鸦，让学生了解PS的功能 第二堂课：掌握海报组成部分的设计，如文字的设计，图片的处理，图形设计等要素。学习如何使用软件进行图片处理，文字处理。 熟练掌握图像的分辨率以及和其他情况，色彩模式以及各种转换等基础知识的讲解。掌握软件的快捷键的使用和记忆。掌握“文件”菜单中的内容和快捷键，以及工具栏中的选择工具等，如套索工具、魔棒工具、修复工具、画笔工具等 课堂练习：背景橡皮擦、裂痕皮肤、鸡蛋的误会，文字工具的初步讲解 通过掌握海报设计基本设计方法，让学生从手绘的上课模式，逐渐进入电脑学习的状态。通过大量的欣赏和分析，让学生有基本的海报设计模式，明白海报设计的要素。 第三堂课：理解并掌握海报创意的产生、创意的分类、创意的功能。本章的重点是创意的基本过程与内涵，创意者的基本素质，海报创意产生的过程。图像菜单中的模式，调整菜单、渐变工具、钢笔工具等 课堂练习：杂色渐变背景、钢笔工具制作相框 回家作业：搜集优秀的、可再创作的电影海报。 调整菜单能为今后背景设计起到调整整体色彩的作用，结合色彩构成课中的色相、明度和纯度的概念，帮助学生理解色彩的意义。渐变工具能构成动画片创作中需要的色彩，钢笔工具能绘制各种精细的造型、图形和插图。 第四堂课：将调整菜单中的剩余部分讲完，如通道混合器、反相、变化等。学习重点是海报设计的基本程序和海报的定位。学会通过欣赏、观察不同类型的电影海报，如文字为主的、图形为主的、色彩为主的、图像为主的等，自我分析和解读电影海报的含义，给出自己的理解。 课堂练习：通道混合器、炫色嘴唇、历史记录艺术画笔 回家作业：对优秀海报进行临摹，并模拟海报的设计程序和阐述海报的设计主题。 利用通道混合器以及其他菜单命令，能将普通的照片进行调色，根据设计师的需要，配合动画片背景设计的要求，进行特定目的的变换，非常实用。历史记录艺术画笔等工具，能帮助学生轻松地进行CG插图的绘制，还可以将真实的照片进行图像处理。 对海报的重新解读和自我定义，是非常行之有效的预备设计方法之一，临摹也是掌握设计方法的快速途径。学习好的作品才能有准备创作好的海报。 第五堂课：重点讲解内容：海报设计的构成要素。文字工具。 理解并掌握海报的构成要素，包括海报的标题、正文、基本构图，字体组合设计与排列。这些内容是设计电影海报的重要内容，也是与平面构成相关联的内容。掌握了这些内容，不管是什么类型的海报、招贴、宣传画等，都可以游刃有余地进行设计。学会辨识不同的字体、字号、排列组合带来的不同的设计效果，以及与电影内容的呼应。 课堂练习：金属字、建筑物形状立体字、火焰文字、牛奶字 字体工具的作用是能为图形、图像添加各种艺术效果文字，还能创作以文字为主题的插图。还可添加文字的动画效果。 回家作业：进行标题创作的练习、进行构图练习和字体组合练习。除了利用已有的经典的字体，还可以自创不同的字体，如哈利波特风格的字体等，通过软件的学习，使用软件创造出新的字体。配合不同的字号和搭配组合，起到衬托电影内容的效果。 第六堂课：蒙板知识的讲解。对于电影海报的作用、特点、设计流程的讲解。内容较为复杂，涉及的知识面也比较大。需要对电影海报的设计进行分类：文字类、图像类、图形类等。讲解版面的设计和编排。 课堂练习：作业a、蒙板作业、从图像中生成蒙板、瓶子里的风景 回家作业：对已有的电影海报进行再设计，如原来是文字海报，现在换成图像海报；原来是图形海报，现在换成文字海报。更换海报的形式，内容保持不变。 蒙版知识是PS的核心知识点之一，