《步步高 学案导学设计》-学 高中数学人教B版选修-第二章独立重复试验与二项分布【DOC精选】.docVIP

2.2.3　独立重复试验与二项分布 一、基础过关 1．已知随机变量ξ～B，则P(ξ＝2)等于(　　) A. B. C. D. 2．种植某种树苗，成活率为0.9.若种植这种树苗5棵，则恰好成活4棵的概率约为(　　) A．0.33 B．0.66 C．0.5 D．0.45 3．位于坐标原点的一个质点P按下述规则移动：质点每次移动一个单位，移动的方向为向上或向右，并且向上、向右移动的概率都是，质点P移动五次后位于点(2,3)的概率是(　　) A.5 B．C×5C．C×3 D．C×C×5 4．某种型号的印刷机在一小时内不需要工人照看的概率为0.8，某书业公司新进了四台这种型号的印刷机，且同时各自独立工作，则在一小时内至多有2台需要工人照看的概率为(　　) A．0.153 6 B．0.180 8C．0.563 2 D．0.972 8 5．在4次独立重复试验中，随机事件A恰好发生1次的概率不大于其恰好发生两次的概率，则事件A在一次试验中发生的概率p的取值范围是(　　) A．[0.4,1) B．(0,0.4]C．(0,0.6] D．[0.6,1) 二、能力提升 6．某人参加一次考试，4道题中答对3道则为及格，已知他的解题正确率为0.4，则他能及格的概率约为(　　) A．0.18 B．0.28 C．0.37 D．0.48 7．口袋里放有大小相同的两个红球和一个白球，每次有放回地摸取一个球，定义数列{an}，an＝，如果Sn为数列{an}的前n项和，那么S7＝3的概率为(　　) A．C×2×5 B．C×2×5 C．C×2×5 D．C×2×2 8．在4次独立重复试验中，事件A发生的概率相同，若事件A至少发生1次的概率为，则事件A在1次试验中发生的概率为________． 9．某射手射击1次，击中目标的概率为0.9，他连续射击4次，且各次射击是否击中目标相互之间没有影响，有下列结论：①他第三次击中目标的概率为0.9；②他恰好击中目标3次的概率为0.93×0.1；③他至少击中目标1次的概率为1－0.14. 其中正确结论的序号为________．(写出所有正确结论的序号) 10．甲、乙两人各进行3次射击，甲每次击中目标的概率为，乙每次击中目标的概率为，求： (1)甲恰好击中目标2次的概率； (2)乙至少击中目标2次的概率； (3)乙恰好比甲多击中目标2次的概率． 11．在一次数学考试中，第14题和第15题为选做题．规定每位考生必须且只需在其中选做一题．设4名考生选做这两题的可能性均为. (1)求其中甲、乙2名学生选做同一道题的概率； (2)设这4名考生中选做第15题的学生数为ξ个，求ξ的分布列． 三、探究与拓展 12．甲、乙两人各射击一次，击中目标的概率分别是和.假设两人射击是否击中目标，相互之间没有影响；每人各次射击是否击中目标，相互之间也没有影响． (1)求甲射击4次，至少有1次未击中目标的概率； (2)求两人各射击4次，甲恰好击中目标2次且乙恰好击中目标3次的概率； (3)假设某人连续2次未击中目标，则中止其射击．问：甲恰好射击5次后，被中止射击的概率是多少？ 1．D　2.A　3.B　4.D　5.A　6.A　7.B 8.　9.①③ 10．解　记甲射击3次击中目标的次数为X，则X～B(3，)，乙射击3次击中目标的次数为Y，则Y～B(3，)， 所以(1)甲恰好击中目标2次的概率为P1＝C2×＝. (2)乙至少击中目标2次的概率为 P2＝C2×＋C3＝. (3)设乙恰好比甲多击中目标2次为事件A，乙恰好击中目标2次且甲恰好击中目标0次为事件B1，乙恰好击中目标3次且甲恰好击中目标1次为事件B2，则A＝B1∪B2，且B1，B2为互斥事件． P(A)＝P(B1)＋P(B2) ＝C2··C3＋ C3·C3 ＝＋＝. 所以乙恰好比甲多击中目标2次的概率为. 11．解　(1)设事件A表示“甲选做第14题”，事件B表示“乙选做第14题”，则甲、乙2名学生选做同一道题的事件为“AB＋ ”，且事件A、B相互独立． ∴P(AB＋ )＝P(A)P(B)＋P()P() ＝×＋× ＝. (2)随机变量ξ的可能取值为0,1,2,3,4，且ξ～B. ∴P(ξ＝k)＝Ck4－k ＝C4 (k＝0,1,2,3,4)． 所以变量ξ的分布列为 ξ 0 1 2 3 4 P 12.解　设A＝{甲射击一次击中目标}，B＝{乙射击一次击中目标}，则A、B相互独立，且P(A)＝，P(B)＝. (1)设C＝{甲射击4次，至少有1次未击中目标} 则P(C)＝1－4＝. (2)设D＝{两人各射击4次，甲恰好击中目标2次且乙恰好击中目标3次}， ∴P(D)＝C·2·2·C·3·＝. (3)甲恰好射击5次，被中止射击，说明甲第4、5次未击